CBG (M. en C. en Biotecnología Genómica)

 

Archivo que envió CBG con la información del posgrado. Formato original (sin fotografías)

1. Descripción general del programa de posgrado.

(debe incluirse un breve resumen de las características del posgrado: la orientación, la ubicación geográfica, etc., en muy pocas palabras dar una idea general del posgrado y que ventajas tendría estudiarlo en esa unidad académica)

1.1. Unidad que lo imparte.

Centro de Biotecnología Genómica
Bulevar del Maestro. Esq. Elías Piña. S/N.
Colonia Narciso Mendoza.
CP 88710, Reynosa, Tamaulipas.

http://www. .. .. .. ..

M.C. Cristian Lizarazo Ortega. Jefatura de Docencia
Tel. 8999243627 ext 7730
clizarazu@ipn.mx
cristianlizarazo@gmail.com

(incluir domicilio, página webb, nombre del responsable del programa de posgrado que respondería cualquier duda y su correo electrónico)

1.2 Requisitos de Ingreso

1. Ser egresado de alguna de las siguientes áreas: Químico-Biológica, Médica, Agronómica o afín a la Biotecnología.
2. Promedio mínimo de 8.0 (ocho punto cero) en licenciatura.
3. Aprobar examen de admisión y selección.
4. Aprobar examen de lectura y comprensión del idioma Inglés de literatura científica.
5. Ser alumno de tiempo completo.
6. El aspirante no debe haber causado baja en algún programa de posgrado dentro del IPN.
7. El aspirante debe cubrir los derechos y cuotas correspondientes

(mejorar la redacción de los puntos: 1, 3, 5)

Requisitos que deben cubrir los aspirantes en el caso de ser extranjeros.

1. Documentos migratorio vigente
2. Documentos académicos deben estar legalizados o apostillados y contar con traducción oficial, en el caso de estar en otro idioma diferente al español.
3. Beca o documentación probatoria que demuestre solvencia económica.
4. Copia de la Cédula Única de Registro de Población (el CURP se tramitará una vez realizada la inscripción y en México).

(mejorar la redacción de los puntos: 1, 2, 3, 4)

1.3 Perfil del ingreso.

El programa de Maestría está dirigido al egresado de las áreas Química-Biológica y Médica, más específicamente Bioquímica, Biología, Química, Veterinaria, Agronomía, Medicina y afines. Los candidatos deberán tener motivaciones para realizar actividades de investigación y/o desarrollo tecnológico.
Cuando el Comité de Admisión dictamina a favor de la admisión de un candidato al programa de Maestría, se le asigna un Tutor específico el momento de su ingreso. Al final del primer semestre se nombra un Comité Tutorial que supervisará y avalará el desarrollo académico del estudiante durante su formación en el CBG. El alumno deberá cumplir con el programa de cursos y actividades de investigación establecidos para obtener su grado académico.

(el texto no corresponde a la descripción de un perfil de ingreso)

1.4 Perfil del egreso.

El Maestro en Ciencias egresado del Centro de Biotecnología Genómica, estará calificado para participar y contribuir activamente en las áreas de operación e investigación y desarrollo en la Industria Biotecnológica, como docente y/o investigador en las Instituciones de Educación Superior y en la generación de empresas biotecnológicas.

Para ello se procura la apropiación de las siguientes capacidades por parte de los egresados:
.- Conocimientos.
Aprendizaje de contenidos teóricos, metodológicos, conceptuales y prácticos.

.- Habilidades.
Potencial para manejar el conocimiento y “herramientas” para aplicarlo; Proponer un proyecto dentro de un contexto; Definir objetivos; Diseñar un plan de trabajo; Replantear el contexto, objetivos y/o estrategias; Capacidad para analizar y resumir información (bibliográfica y experimental).

.- Actitudes.
Responsabilidad, Confianza, Respeto, Paciencia, Creatividad, Curiosidad y duda
Aptitudes. Capacidad para resolver problemas; Responsabilidad y autonomía en el trabajo; Capacidad para trabajar en equipo; Capacidad de relación interpersonal; Capacidad de iniciativa e innovación; Capacidad de adaptarse a cambios y necesidades, de desarrollar varias funciones y proyectos (Flexibilidad).

1.5 Plan general de estudios.

El plan de estudios para la maestría en ciencias en biotecnología genómica está diseñado para cubrirse en 4 semestres, cubriendo un total de 78 créditos.

Semestre	Asignatura	Créditos
Semestre I	Biología Molecular de la Célula	8
	Biotecnología Molecular y Celular	12
	Bioexperimentación	8
Semestre II	Biotecnología Genómica	8
	Temas Selectos en Biotecnología	8
	Anteproyecto de Investigación	8
	Seminario Departamental	2
	Bionegocios	4
Semestre III	Optativa	8
	Seminario Departamental	2
Semestre IV	Seminario Departamental	2
	Tesis y examen de grado

1.7 Requerimientos de titulación

1.7.1. Defensa de la tesis y exámenes de grado. La tesis de grado se desarrollará bajo las siguientes indicaciones:
Una vez aceptada la tesis, el alumno entregará un ejemplar a cada uno de los miembros del jurado y un ejemplar para el acervo de la unidad y tres discos compactos de la misma en el formato que determine la Secretaria acompañando a la solicitud para efectuar el examen de grado. Art. 58 del RIP (Reglamento Interno de Posgrado).
La tesis de grado se elaborará en tamaño carta y se estructurarán en la manera que determine el colegio de Profesores, procurando al menos que contengan título; el acta de revisión, índice; un resumen de una cuartilla como máximo; la introducción que incluya antecedentes, justificación y objetivos; materiales y métodos; resultados; discusión y conclusiones y bibliografía. Todas las tesis, redactadas en idioma español, ingles o cualquier otro, deberán incluir un resumen en cada uno de estos idiomas. Art. 62.
El jurado de examen de grado, será designado por el colegio de profesores y estará integrado por cinco sinodales que deberán ser preferentemente los que integraron la comisión revisora de la tesis. El director o directores de la tesis de grado formarán parte del jurado como primer y segundo vocal, respectivamente. El presidente del jurado será el profesor colegiado de mayor grado. El secretario y el suplente del jurado deberán ser profesores colegiados. Art. 64
El examen de grado será público. El director de la unidad académica o el jefe de la sección deberá anunciarlo cuando menos con tres días hábiles de antelación a la realización del examen y dará a conocer el título de la tesis o tesina, así como el lugar y la fecha en que se realizará. Art. 65
El sustentante hará una breve presentación de su tesis o tesina, según corresponda, y a continuación, en réplica oral, contestará a las preguntas hechas por los sinodales del jurado. Art. 66.
Terminada la disertación y la replica del examen, los sinodales deliberarán en sesión privada y acordarán el resultado del examen, el cual quedará asentado en el acta respectiva, en la que deberá anotarse únicamente aprobado con mención honorífica, aprobado o suspendido. Se determinará el resultado de aprobado o suspendido mediante votación de los miembros del jurado, en la que no podrá haber abstenciones. El secretario del jurado asentará en el acta correspondiente el resultado del examen recabando la firma de todos los sinodales y dará lectura pública del acta. Art. 72
El jurado podrá conceder mención honorífica al sustentante, siempre que se satisfagan los siguientes requisitos: 1.- El promedio de calificaciones debe ser de nueve como mínimo y que no haya reprobado alguna materia de su programa individual de estudios; 2.- La presentación del examen de grado debe ser en un tiempo menor o igual a seis semestres a partir de su ingreso al programa: 3.- El trabajo de tesis y el examen de grado respectivo deben ser de excepcional calidad; 4.- La mención honorífica debe ser acordada por unanimidad de los miembros del jurado.

(Debido a que se incluirá la referencia del Reglamento de Posgrado se sugiere no repetir lo que se encontrará en otra sección del mismo documento)
(conviene, en este caso, indicar los requerimientos de titulación en forma breve y que esté directamente relacionada con el tema, indicando por supuesto que se procede de acuerdo a los artículos 58, 62, 64, 65, 66 y 72 del reglamento de posgrado).

2. Investigación

2.1 Líneas de investigación en la unidad académica

- Secuenciación de Genomas
- Genotipificación de especies de interés económico y ecológico
- Detección molecular de patógenos
- Diversidad genética y recursos fitogenéticos
- Interacción molecular planta-microorganismo
- Control biológico de plagas y enfermedades agrícolas

2.2 Infraestructura para la investigación.

Atendiendo problemas y desarrollando nuevas tecnologías en el área de la Biotecnología con interés pecuario y bioconservación que repercuten en la economía de la sociedad en un área total de 20 mil m2 , con 1800 m2 de construcción para laboratorios y 800 m2 para oficinas administrativas, aulas, y biblioteca, se localiza la infraestructura que soporta la investigación y docencia del Centro de Biotecnología Genómica del Instituto Politécnico Nacional, cuenta con el equipo instrumental necesario para llevar a cabo investigaciones en el campo de la Biotecnología genómica vegetal y animal como son los equipos de secuenciación, termocicladores con la versatilidad del calentamiento por efecto peltier para utilizar cualquier tipo de reacción en cadena polimerasa (PCR) inclusive PCR cuantitativa y en tiempo real, cámaras de electroforesis de diferentes tamaños vertical y horizontal, incluyendo electroforesis de campos pulsados, centrífugas y micro centrífugas refrigeradas de alta y baja velocidad, ultra centrífuga, electroporador para transformación de células vegetales y animales, sistemas para detección de biomoléculas mediante blots, incluyendo cuarto oscuro con equipo para revelado de placas fotográficas, sistemas de foto documentación para quimioluminiscencia, sistemas de separación e identificación mediante cromatografía de líquidos (HPLC), cromatografía de gases y cromatografía semipreparativa de líquidos de baja presión (FPLC), análisis mediante técnicas inmunológicas utilizando el lector de ELISA, para conservación de reactivos y células a baja temperatura se tienen refrigeradores, congeladores (-20oC), ultra congeladores (-70oC), recipientes para almacenar y transportar materiales y células en nitrógeno líquido, liofilizadora para conservación y concentración de materiales y células, campanas de seguridad II para cultivo de células y de microorganismos, área de fermentación con equipos de 3 y 14 litros, laboratorio de micro propagación de células con cámaras ambientales que controlan humedad relativa, periodos de luz y temperatura incluyendo áreas de invernadero, área de autoclaves y preparación de materiales de laboratorio, para atender necesidades de materiales y reactivos se cuenta con un almacén de reactivos y materiales, un área de bioinformática con servidores marca SUN donde se genera información que complementa la investigación genómica, área de propagación y pruebas biológicas con insectos, un área de trabajo común que cuenta con materiales, equipos y reactivos para pruebas temporales comunes en biología molecular. Finalmente podemos concluir que se tiene 7 laboratorios y 15 diferentes áreas de apoyo para la investigación y docencia que permite a los estudiantes e investigadores utilizar herramientas analíticas y computacionales de primer nivel en el área genómica, expresión génica y desarrollo tecnológico.

3. Valor agregado que distingue a la unidad académica

3.1. Premios, reconocimientos o actividades destacadas

Distinción en el 2004 Para el Dr. Netzahualcoyotl Mayek Pérez como Investigador Tamaulipeco 2004.

Premios de la Academia Tamaulipeca de Investigación Científica y Tecnológica, A.C. a la dirección de tesis del Dr. Netzahualcoyotl Mayek Pérez

2005 Premio “Ramón Naranjo Jiménez” a la trayectoria como Joven Investigador.
2005 Mejor tesis de investigación en el área de Biotecnología nivel Maestría
2006 Mejor tesis de investigación en el área de Biotecnología nivel Maestría
2007 Mejor tesis de investigación en el área de Biotecnología Genómica nivel Maestría

En el ámbito nacional el premio AGROBIO 2007 a la dirección de tesis de investigación del nivel Maestría que realizó el Dr. Netzahualcoyotl Mayek Pérez .

El Dr. Mario Alberto Rodríguez Pérez ha recibido las siguientes distinciones
.- El premio investigación de la Universidad Autónoma de Nuevo León 2004 en el área de Ciencias de la Salud.
.- El tercer lugar en el XVI Premio Nacional de Investigación 2005 en el área Biomédica Epidemiológica otorgado por la Fundación Glaxo SmithKline.
.- El Premio Anual de Investigación Médica Dr. Jorge Rosenkranz 2005 en el área Epidemiológica otorgado por Roche Syntex de México.
.- El reconocimiento internacional Award for Excellence in Health Literature otorgado por Pan American Health and Education Foundation/World Health Organization.

La Dra Ninfa Rosas García ha recibido los siguientes premios:
.- El 2º lugar en el trabajo de investigación en el XXVIII Congreso Nacional de Control Biológico 2005. Reconocimiento otorgado por Biotropic, S.A. de C.V.

3.2 Investigadores.

(el material proporcionado de la breve semblanza curricular y la foto de cada investigador se utilizará para las plantillas del portal del IPN, en este documento se indicará la ruta en Internet para la consulta de cada investigador)

El CBG cuenta en su plantilla con 14 doctores de los cuales 12 son miembros del Sistema nacional de investigadores SNI.

 

Laboratorio	Investigador
Biotecnología Vegetal	Dr. Netzahualcoyotl Mayek Pérez
Biotecnología Animal	Dra. Ana María Sifuentes Rincón
Biomedicina Molecular	Dr. Mario Alberto Rodríguez Pérez
Biotecnología Industrial	Dra. Claudia Patricia Larralde Corona
Biotecnología Ambiental	Dra. Ninfa María Rosas García
interacción planta microorganismo	Dr. Alberto Mendoza Herrera

4.1  Colaboración con instituciones del exterior

.- Universidad de California-Riverside,USA.
.- Centro Nacional de Biotecnología (Instituto Nacional de Proteómica) y Centro de Investigaciones Biológicas, Madrid, España.
.- University of South Florida / Department of Global Health Tampa. USA.
.- Universidad de California Davies USA.
.- Universidad de Texas A&M Kingsville USA.
.- Université Claude Bernard Lyon Francia.
.- Ecole Nationale Supérieure des Ingénieurs en Arts Chimiques Et Technologiques.
.- Institut National Polytechnique de Toulouse, Francia.
.- Fundação Oswaldo Cruz Brasil.

CEPROBI (Dr. y M. en Desarrollo de Productos bióticos)

Archivo que envió CEPROBI con la información de la maestría. Formato original (sin fotografías)
Archivo que envió CEPROBI con la información del doctorado. Formato original (sin fotografías)

1.- Descripción general.

El Centro de desarrollo de productos bióticos (CEPROBI) ofrece tres programas de posgrado:
.- La Maestría en Ciencias en Desarrollo de Productos Bióticos,
.- El Doctorado en Ciencias en Desarrollo de Productos Bióticos y,
.- La Maestría en ciencias en manejo agroecológico de plagas y enfermedades.

Estos posgrados tienen por objetivo: formar recursos humanos que promuevan el aprovechamiento de los recursos naturales, bajo los principios del desarrollo sustentable, que apliquen alternativas tecnológicas de manejo integrado de plagas y enfermedades, que desarrollen productos bióticos de interés económico y que ejerzan el liderazgo de grupos interdisciplinarios.

Los aspirantes deberán tener interés en la investigación científica y tecnológica, deberán de mostrar capacidad de observación, análisis, de generación del conocimiento y de proponer alternativas de solución a los problemas que se presentan durante el desarrollo de las actividades de investigación.

Los profesores tienen el grado de Doctor en Ciencias, cursaron sus estudios tanto en México como en el extranjero y publican sus trabajos de investigación en revistas de circulación internacional. Todos tienen experiencia docente y son reconocidos en su área de trabajo.

El Ceprobi desarrolla tres líneas principales de investigación: La biotecnología vegetal; la protección vegetal y; el estudio y aprovechamiento de biomoléculas.

La maestría en Ciencias en Desarrollo de Productos Bióticos tiene por objetivo:

Formar recursos humanos de una elevada calidad académica, con altos valores éticos, conscientes de la riqueza vegetal, capaces de desarrollar investigación científica y tecnológica; generar reportes y difusión científica en las áreas de biotecnología vegetal y aprovechamiento de macromoléculas; así como trabajar en grupos interdisciplinarios bajo los principios del desarrollo sostenible.

El doctorado en Ciencias en Desarrollo de Productos Bióticos tiene por objetivo:

Formar recursos humanos de alto nivel para realizar investigación científica y tecnológica en el área de los recursos y productos bióticos, principalmente de origen vegetal.

Preparar recursos humanos capaces de realizar investigación original y de calidad, que genere conocimiento de frontera; utilice racionalmente recursos para el desarrollo de productos bióticos y que ejerza el liderazgo de grupos interdisciplinarios.

Formar recursos humanos que promuevan el aprovechamiento de los recursos vegetales, bajo los principios del desarrollo sustentable y acordes con los valores del Instituto Politécnico Nacional.

1.1 Unidad Académica
Centro de Desarrollo de Productos Bióticos CEPROBI
Km. 8.5 Carr. Yautepec-Jojutla San Isidro, Yautepec, 62731 Morelos. Ext. Conmutador IPN: 82500, 82505 y 82501. Tel. Directo (735) 3942020 Fax (735) 3941896
http://www.ceprobi.ipn.mx

Nombre del titular:
Dr. Adrián Guillermo Quintero Gutiérrez
gquinter@ipn.mx
Tel. (735) 3942020 Ext. Conmutador IPN: 82500

Coordinador del Programa de Doctorado
Dra. Gabriela Trejo Tapia
gttapia@ipn.mx
Tel. (735) 3942020 Ext. Conmutador IPN: 82520, 82528

Coordinador del Programa de Maestría
Dr. Antonio R. Jiménez Aparicio
aaparici@ipn.mx
Tel. (735) 3942020 Ext. Conmutador IPN: 82520, 82528

1.2 Requisitos de ingreso

Para la maestría en Ciencias en Desarrollo de Productos Bióticos

El candidato deberá ser egresado de alguna de las áreas Químico-Biológicas: Biólogo, Ingeniero Agrónomo, Ingeniero Bioquímico, Ingeniero Biotecnólogo, Ingeniero Químico, Ingeniero en Alimentos, Químico Bacteriólogo Parasitólogo, Químico Farmacéutico Industrial, Químico Farmacobiólogo, o carreras afines.

El programa de maestría está dirigido a egresados de licenciatura capaces de analizar y comprender literatura científica en el área de su especialidad. Los candidatos deberán tener motivación y capacidad para realizar actividades de investigación y desarrollo tecnológico.

Los candidatos deberán aprobar el examen de comprensión de lectura del idioma inglés, así como llevar a cabo la entrevista con la Comisión de admisión.

Para el doctorado en Ciencias en Desarrollo de Productos Bióticos

I. Poseer título profesional de licenciatura;

II. Poseer el grado de maestría, en ciencias o en ingeniería, en las áreas de las ciencias químico-biológicas o agrícolas o afines.

III. Aprobar el proceso de admisión diseñado para tal efecto;

IV. Aprobar el examen de las siguientes habilidades del idioma Inglés, comprensión de lectura y otra (producción verbal o escrita y comprensión auditiva), ya sea a través del Centro de Lenguas Extranjeras del IPN o 500 puntos en la escala TOEFL (certificado vigente);

V. No haber causado baja en algún posgrado del Instituto, salvo que le haya sido revocada por el Colegio Académico de Posgrado;

VI. Carta–compromiso del probable Director de Tesis, en la que éste señale que tiene el interés y cupo para recibir al aspirante y que además, tiene los recursos suficientes para el desarrollo de la tesis de grado durante el tiempo que duren sus estudios, en caso de ser aceptado;

VII. Carta de intención dirigida al Coordinador del Posgrado, en la cual el interesado señalará los motivos que le llevan a realizar estudios doctorales;

VIII. Currículum vitae;

IX. Dedicación de tiempo completo;

X. Cubrir los derechos y cuotas correspondientes.

1.3 Perfil de ingreso

Los aspirantes deberán contar con la licenciatura para ingresar a la maestría y el grado de Maestro en Ciencias o en Ingeniería para quienes ingresan al doctorado, en ambos casos, en el área de las Ciencias Químico-Biológicas o Agrícolas y tener interés en la investigación científica y tecnológica en el área de desarrollo de productos bióticos. Deberán de mostrar capacidad de observación, análisis, de generación del conocimiento y de proponer alternativas de solución a los problemas que se presentan durante el desarrollo de las actividades de investigación. Su actitud deberá ser participativa en las actividades académicas y mostrar disposición para realizar actividades de investigación de laboratorio y campo, así como para el trabajo colaborativo inter y multidisciplinario. Sus valores deberán ser acordes a los del Instituto Politécnico Nacional y los de la sociedad en general.

1.4 Perfil de egreso

Al concluir sus estudios de maestría, el egresado contará con la bases teóricas, el adiestramiento metodológico, los valores y principios éticos que le permitirán realizar investigación científica y tecnológica; para proponer, en un marco social determinado, la aplicación del conocimiento generado en el campo de los productos bióticos, consciente de la biodiversidad vegetal del País.

Al concluir sus estudios de doctorado, el egresado deberá tener un conocimiento profundo y crítico sobre el desarrollo de productos bióticos, habilidades y destrezas que le permitan proponer y realizar investigación científica y tecnológica original y de calidad. Adicionalmente, será capaz de diseñar y desarrollar estrategias para la detección y análisis de problemas específicos en el área del desarrollo de productos bióticos para la generación del conocimiento y podrá plantear soluciones adecuadas y pertinentes al uso de los recursos bióticos de nuestro país. Además será capaz de promover su aprovechamiento, bajo los principios y filosofía del manejo biorracional de la biodiversidad, acordes con los valores del Instituto Politécnico Nacional.

1.5 Plan de estudios

En la maestría el Plan de estudios está diseñado para cubrir 75 créditos y llevar a cabo la defensa de la tesis experimental.

Asignaturas obligatoria en la maestría	Créditos
SEMINARIO DE TESIS I	2
SEMINARIO DE TESIS II	2
SEMINARIO DE TESIS III	2
BIODIVERSIDAD DE MÉXICO Y DESARROLLO SUSTENTABLE	8
BIOQUÍMICA VEGETAL	12
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN	8

 

Asignaturas optativas en la maestría	Créditos
FISIOLOGÍA VEGETAL	12
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE MACROMOLECULAS BIOLÓGICAS	8
BIOTECNOLOGÍA POR CULTIVO DE CÉLULAS VEGETALES	8
TEMAS SELECTOS DE METABOLISMO SECUNDARIO EN PLANTAS	8
BIOESTADÍSTICA	12
BIOSEPARACIONES	12
PROPIEDADES FÍSICAS DE PRODUCTOS BIOLÓGICOS	12
BIOLOGÍA MOLECULAR	8
ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN	4
MÉTODOS ANALÍTICOS EN CARBOHIDRATOS	12
TRABAJO DE TESIS

 

El plan de estudios para el doctorado está diseñado para cubrir un total de 104 créditos.

 

Asignaturas obligatoria en el doctorado	Créditos
Seminario I	2
Seminario II	2
Seminario III	2
Seminario IV	2

 

Asignaturas optativas en el doctorado	créditos
Biotecnología en cultivo de células vegetales para la obtención de sustancias naturales	8
Temas selectos en biotecnología vegetal	8
Tópicos selectos de fitopatología	8
Manejo etológico de insectos plaga	8
Aspectos estructurales y dinámicos de las macromoléculas	8
Estudio y aprovechamiento de polisacáridos	8
Trabajo de tesis	88

 

1.7 Requerimientos de titulación

I. Haber aprobado los créditos correspondientes a su programa de estudio;

II. Haber acreditado el examen predoctoral (para el caso del doctorado);

III. Acreditar el dominio del idioma inglés;

IV. Haber publicado o tener aceptado para publicación al menos un artículo científico derivado de su proyecto de tesis en una revista especializada y de circulación internacional reconocida (para el caso del doctorado).

V. Contar con la aprobación del trabajo de tesis por parte del comité revisor de tesis.

 

2.- Investigación

2.1 Líneas de investigación.

Biotecnología vegetal

Protección vegetal

Estudio y aprovechamiento de biomoléculas

 

2.2 Infraestructura investigación

El CEPROBI cuenta con equipamiento de primer nivel; Cromatografía de gases acoplado a espectroscopia de masas y a electroantenografía (GC-MS-EG), HPLC, micromanipuladores y estereoscopio para electroantenografía, calorimetría de barrido, microviscolamilógrafo, detector de dispersión de luz polarizada acoplado a HPLC, reómetro, texturómetro, equipo para análisis de imágenes, bioreactor para cultivo de células vegetales, entre otros equipos.

3.-  Valor agregado: distingue

3.1 Premios, reconocimientos

 

3.2 Investigadores.

Los profesores tienen el grado de Doctor en Ciencias, cursaron sus estudios tanto en México como en el extranjero y publican sus trabajos de investigación en revistas de circulación internacional. Todos tienen experiencia docente y son reconocidos en su área de trabajo.

El 95%  de los profesores del CEPROBI son Doctores en Ciencias,
El 86%  de los profesores tienen la categoría de Investigador Nacional,
El 100% de los profesores publican artículos en revistas internacionales,
El 100% de los profesores tienen experiencia docente

Dr. Antonio Ruperto Jiménez Aparicio
Dr. Mario Rodríguez Monroy
Dr. Javier Solorza Feria
Dr. Roberto Montes Belmont
Dr. Alfredo Jiménez Pérez

 

4.- Relaciones, evento internacional.

 

4.1 Institución socia

CEPROBI (M. en Manejo agroecológico de plagas y enfermedades)

Archivo que envió CEPROBI con la información del posgrado. Formato original (sin fotografías)

1.- Descripción general.

La Maestría en Ciencias en Manejo Agroecológico de Plagas y Enfermedades es un programa de posgrado de orientación científica diseñado para formar graduados de alto nivel cuyos fundamentos teórico-prácticos y experiencia científica (obtenidos durante su proceso formativo), les permita participar en la resolución de los problemas fitosanitarios nacionales y regionales, mediante la investigación, planeación, propuesta y aplicación de alternativas tecnológicas de manejo integrado de plagas y enfermedades acordes con la preservación del ambiente dentro del marco de una agricultura sostenible, así como participar en la resolución de los problemas relacionados con la inocuidad alimentaria dentro de un marco interdisciplinario.

1.1 Unidad académica:

Centro de desarrollo de productos bióticos CEPROBI
Km. 8.5 Carr. Yautepec-Jojutla San Isidro,
Yautepec, 62731 Morelos
http://www. . . . . . .

Coordinador del Programa
Dr. Alfredo Jiménez Pérez
aljimenez@ipn.mx

1.2 Requisitos de ingreso

Licenciatura en área químico-biológica, agrícola o afines, aprobar examen de comprensión de lectura del Idioma Inglés y la entrevista con la Comisión de admisión.

1.3 Perfil de ingreso

Se aceptan profesionistas de las áreas Químico-Biológicas y de las Ciencias Agrícolas. Los estudiantes que ingresen a la Maestría deberán contar con conocimientos básicos dentro de las áreas como Biología, Química y Estadística. Deberán tener una buena capacidad de observación, disposición permanente para el trabajo físico e intelectual, así como para el trabajo en equipo. Su actitud deberá ser permanentemente participativa en todas las actividades escolares, con amplia disposición al desarrollo de iniciativas individuales y deberán de estar dispuestos a analizar cada una de sus actividades y estar en disposición de proponer alternativas de solución a los problemas que se les presenten durante su proceso formativo. Sus valores éticos deberán ser acordes con los del Instituto Politécnico Nacional y los de la sociedad en general. Estas cualidades serán evaluadas durante el proceso de admisión que incluye un examen de conocimientos generales y otro para evaluar su capacidad verbal y cuantitativa, y una entrevista con una comisión de profesores para valorar el interés en el programa de posgrado.

1.4 Perfil de egreso.

El egresado del programa contará con los conocimientos referenciales y metodológicos que le permitirán realizar el diagnóstico de problemas fitosanitarios, proponer la forma más adecuada de manejo según cada caso y realizar investigación acerca de alternativas ambientalmente racionales para el manejo de plagas y enfermedades de plantas, basado en el principio de desarrollo sostenible.Asimismo, conocerá y podrá aplicar las tecnologías de información para mantenerse actualizado en el área de su especialización y estará capacitado para comunicar y difundir los resultados de su trabajo.

1.5 Plan de estudios

Requisitos para obtener el grado
Cubrir 54 créditos
Defensa de tesis experimental

1.6 Materias obligatorias y optativas

Asignaturas Obligatorias	Créditos
Seminario de investigación I	2
Seminario de investigación II	2
Seminario de investigación III	2

OPTATIVAS

Asignaturas Optativas	Créditos
Conceptos y diagnóstico fitopatológico	12
Conceptos y diagnóstico de plagas	12
Manejo agroecológico de enfermedades	8
Manejo agroecológico de plagas insectiles	8
Diseño experimental y análisis estadístico	8
Manejo agroecológico de enfermedades poscosecha en frutas, hortalizas y ornamentales	8
Biología y manejo de la maleza	12
Actividad antifúngica de productos naturales vegetales	12
Microorganismos benéficos para la agricultura	8
Ecología química de insectos	8
Fisiología y etología de insectos	8
Sistemas de apareamiento en insectos	8
Temas selectos de la resistencia a patógenos e insectos	8
Epidemiología	8
Estancia especial	8

1.7 Requerimientos de titulación
1.7.1 Defensa de la tesis
1.7.2 Exámenes de grado

2.- Investigación

2.1 Líneas de investigación.

Alternativas ecológicas al manejo de enfermedades.
Alternativas ecológicas al manejo de plagas insectiles.
Ecología química de insectos.

2.2 Infraestructura investigación

Información descrita en el Doctorado en Desarrollo de Productos bióticos

ENCB (Dr. y M. en Alimentos)

 

Archivo que envió la ENCB con la información del posgrado. Formato original (sin fotografías)

1.- Descripción general del programa de Doctorado en Ciencias en Alimentos

      1.1 Unidad que lo imparte

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLOGICAS/ www.encb.ipn.mx

             1.2 Requisitos de ingreso para Doctorado Directo

1. Original y  copia fotostática de su acta de nacimiento.

2. Dos copias del Certificado de calificaciones de estudios profesionales

3. Dos copias del titulo profesional (frente y reverso) o carta de pasante.

4. Dos copias de cédula profesional  o comprobante de estar en trámite.

5. Dos copias del Examen profesional

6. SIP-1 (Formato). Solicitud de admisión al ciclo de graduados.

7. SIP-2 Currículum vitae.

8. Oficio de Centro de Lenguas Extranjeras del IPN, sobre el dominio del idioma Inglés: 4 habilidades (Comprensión de Lectura, Comprensión Auditiva, Producción Escrita y Producción Oral) o su equivalente a 520 puntos del Toeffel.

9. SIP-5 Carta protesta para estudiantes nacionales o

10. SIP-9 Carta protesta para estudiantes extranjeros.

11.  Formato para extranjeros FM9.

12. SIP-6 Carta de exposición de motivos.

13.  4 Fotografías tamaño infantil en blanco y negro (NO ESCANEADAS).

14. Tres copias del CURP.

Los alumnos extranjeros deberán cumplir con la siguiente documentación adicional.  

15. Dos copias de la Forma Migratoria FM-3 vigente, que acredite la estancia legal en el país para fines de estudio.

16. Legalización de acta de nacimiento, certificado de calificaciones y titulo de licenciatura. Asimismo, se debe anexar la traducción oficial de los mismos cuando dichos documentos estén en idioma diferente al español.

1.2.1 Requisitos de ingreso para aspirantes al Doctorado con grado de Maestría en Ciencias

1.      Original y  copia fotostática de su acta de nacimiento.

2.      Dos copias del Certificado de calificaciones de estudios profesionales

3.      Dos copias del titulo profesional (frente y reverso) o carta de pasante.

4.      Dos copias de cédula profesional  o comprobante de estar en trámite.

5.      Dos copias del Examen profesional

6.      Dos copias del grado de maestría (Frente y reverso y solo para aspirantes a doctorado).

7.      Dos copias del Certificado de terminación de estudios de maestría (Solo para aspirantes al doctorado).

8.      Dos copias del título de maestría (Solo para aspirantes al doctorado).

9.      SIP-1 (Formato). Solicitud de admisión al ciclo de graduados.

10.  SIP-2 Currículum vitae.

11.  Oficio de Centro de Lenguas Extranjeras del IPN, sobre el dominio del idioma Inglés: 4 habilidades (Comprensión de Lectura, Comprensión Auditiva, Producción Escrita y Producción Oral) o su equivalente a 520 puntos del TOEFL.

12.  SIP-5 Carta protesta para estudiantes nacionales o

13.  SIP-9 Carta protesta para estudiantes extranjeros.

14.   Formato para inmigrantes FM9.

15.   SIP-6 Carta de exposición de motivos.

16.   SIP-7 Revalidación de créditos (solo sí aplica).

17.   4 Fotografías tamaño infantil en blanco y negro (NO ESCANEADAS).

18. Tres copias del CURP.

Los alumnos extranjeros deberán cumplir con la siguiente documentación adicional.  

19.  Dos copias de la Forma Migratoria FM-3 vigente, que acredite la estancia legal en el país para fines de estudio.

20.  Legalización de acta de nacimiento, certificado de calificaciones y titulo de licenciatura (y legalización del grado de maestría para aspirantes a doctorado). Asimismo, se debe anexar la traducción oficial de los mismos cuando dichos documentos estén en idioma diferente al español.

              1.3 Perfil de ingreso

· Recursos Humanos con formación profesional en áreas de Química, Ingeniería Bioquímica, Biotecnología, Nutrición Animal y Humana, y Ciencias de los Alimentos, con vocación y capacidad para desarrollar investigación original, profunda y de vanguardia, orientada a incrementar el conocimiento científico, aprovechar los recursos naturales y contribuir a la autosuficiencia científica y tecnológica del país.

              1.4 Perfil de egreso

• Recursos Humanos altamente capacitados en Ciencia y Tecnología de Alimentos, para realizar investigación original e innovadora en forma independiente

• Profesionistas con solidez académica y científica que puedan incorporarse al término de sus estudios a grupos ya consolidados o bien con la capacidad suficiente para formar nuevos grupos de investigación, en Instituciones Académicas y/o Centros Productivos.

1.5 Descripción de créditos (plan general de estudios)

Al estudiante del Doctorado en Ciencias de los Alimentos, se le asigna un programa individual de actividades de acuerdo a su inclinación por la línea o líneas de investigación del programa, los alumnos admitidos al doctorado directo cursan un máximo de dos materias (24 créditos) y una estancia de investigación (8 créditos), además de 4 seminarios departamentales (8 créditos), mientras que los que entran al doctorado con maestría, cursan un máximo de una materia (12 créditos) y una estancia de investigación (8 créditos) y cuatro seminarios departamentales (8 créditos). Adicionalmente el desarrollo de la tesis experimental y escrita (88 créditos) que en conjunto materias y tesis deberán hacer un total de 122 a 128 créditos.

 

Asignatura	Créditos
Bioquímica de alimentos	12
Biotecnología	12
Ciencia de la Computación aplicada a Alimentos	6
Matemáticas aplicadas a la Ingeniería de Alimentos	4
Ingeniería de Alimentos	12
Seminario Departamental de Alimentos (durante 4 semestres)	8
Desarrollo de Tesis experimental	88

1.7 Requerimientos de titulación.

El seguimiento del desempeño del estudiante de Doctorado en Ciencias en Alimentos, se lleva a cabo de manera colegiada a través de los exámenes tutoriales, seminarios departamentales y evaluaciones de las materias que se asignen en su programa individual (calificación mínima aprobatoria de 8), el alumno deberá haber cubierto sus créditos por cursos y completada la tesis en los tiempo establecidos. Previa a su graduación, dominio avanzado del idioma inglés o de traducción y comprensión de una segunda lengua en el CENLEX-IPN.                     

1.7.1 Defensa de la tesis

Presentar el trabajo escrito de tesis doctoral, siguiendo el formato general que indique el reglamento de estudios de posgrado y finalmente aprobar el examen de grado, defendiendo su tesis ante el jurado designado. Adicionalmente, previo a la presentación del examen doctoral, deberá demostrar que se ha obtenido la aceptación de al menos un artículo en revista indexada, derivado de su tesis de grado.

1.7.2 Exámenes de grado

Los exámenes de grado incluyen: un examen pre-doctoral que permita mostrar los conocimientos y habilidades que el alumno tiene para desarrollar investigación, analizar, discutir y concluir los resultados generados del trabajo experimental, sustentando estos, con resultados disponibles en la literatura científica. Asimismo deberá mostrar que la propuesta de investigación reúne las condiciones de un trabajo original y que este generará conocimientos científicos.

2.- Investigación

            2.1 Líneas de investigación en la unidad académica

Línea de investigación	Investigadores
Biomacromoléculas de origen vegetal de interés alimentario.	Gloria Dávila Ortíz, Georgina Calderón Domínguez, Rosalva Mora Escobedo y Cristian Jiménez Martínez
Componentes con actividad biológica en procesos de alimentos	Lidia Dorantes Álvarez, Humberto Hernández Sánchez y María Eugenia Jaramillo Flores.
Ingeniería de alimentos	Gustavo Fidel Gutiérrez López, Liliana Alamilla Beltrán, Reynold Ramón Farrera Rebollo, José Jorge Chanona Pérez, Jorge Santos Welti Chanes

 

2.2 Infraestructura para la investigación.

El programa de Doctorado en Ciencias de los Alimentos, cuenta con la infraestructura necesaria para la impartición de los cursos y la realización del trabajo de investigación; las instalaciones, cubículos de profesores (personales), aulas (4 en total) y un auditorio en la SEPI, salón de usos múltiples, laboratorios (5), salones de computo 4 aulas, son adecuados y suficientes para el desarrollo de las actividades académicas que contempla el plan de estudio.

Así mismo, se cuenta con el equipo, recursos bibliográficos e informáticos necesarios (dentro de la ENCB y las Bibliotecas del Programa y Central de la Escuela), las Centrales de Instrumentación, los servicios administrativos de la SEPI.

3.-  Valor agregado que distingue a la unidad académica

            3.1 Premios, reconocimientos o actividades destacadas

DE 12 PROFESORES MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES

• 5 NIVELES II; 41.6%

• 7 NIVELES I; 58.4%

PREMIOS NACIONALES EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

• Dres: Lidia Dorantes Álvarez,
• Gloria Dávila Ortíz,
• Liliana Alamilla Beltrán,
• Humberto Hernández Sánchez,
• Rosalba Mora Escobedo,
• Gustavo Fidel Gutiérrez López

EN: 10 ocasiones y siempre con la participación de alumnos

    3.2 Investigadores destacados, foto y breve semblanza curricular

Archivo que envió la ENCB con la información del posgrado. Formato original (sin fotografías)

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS

1.- Descripción general del programa de posgrado que ofrece

1.1 Unidad que lo imparte

Escuela Nacional de Ciencias Biológicas. IPN. www.encb.ipn.mx/sepi

(incluir domicilio, teléfonos, nombre del responsable del programa de posgrado que respondería cualquier duda y su correo electrónico)

El Programa de la Maestría en Ciencias en Alimentos es un programa institucional, disciplinario, con orientación de Investigación Científico-Práctico que incide en la generación, difusión y transferencia de conocimientos de calidad aplicables al desarrollo tecnológico, líder en su área en el país, preparando recursos humanos de alto nivel capaces de abordar tanto los problemas científico-prácticos como tecnológicos en el área de alimentos, para contribuir a incrementar la productividad y competitividad de la industria de los alimentos en el ámbito nacional e internacional, así como el fortalecimiento de la educación profesional y tecnológica del país.

Varios de los egresados del Programa ocupan altos cargos directivos en la industria alimentaria y en instituciones de educación superior. Otros tantos han fundado o fortalecido tanto programas de licenciatura como de posgrado y centros de investigación en el país y en extranjero en áreas afines (CEPROBI, varios CIIDIRE´s, la UPIBI del IPN; UNAM, UAM, entre otros). Como puede apreciarse en el cuadro 1 del inciso 6.B.2 del resumen estadístico, en promedio el 82 % de los alumnos egresados del año 2000 a la fecha están incorporados en el mercado de trabajo y el 18 % restante se encuentra realizando estudios de doctorado (ver inciso B, Datos laborales de los graduados, Capítulo III, Alumnos, del Anexo estadístico). Del 82% de los graduados incorporados al mercado de trabajo, el inciso B, del Capítulo III, antes mencionado, muestra que el 48 % están laborando en una empresa de alimentos y el 52 % en docencia e investigación en universidades públicas y privadas realizando actividades de docencia e investigación.

Estos resultados muestran que el Posgrado cuenta con un plan de estudio exitoso, ya que la vida profesional de nuestros egresados está estrechamente relacionada con la formación que recibieron durante la realización de su maestría, así como en el área del conocimiento de la misma.

El objetivo general del Programa de Maestría en Alimentos con orientación de Investigación Científico-Práctico, es formar posgraduados con una sólida preparación científica y tecnológica que les permita desarrollar investigación de excelencia en el área de alimentos, así como aplicar conocimientos técnicos que conlleven al diseño, mejoramiento, optimización, adaptación e innovación de los procesos en la transformación de los alimentos.

1.2 Requisitos de ingreso

Las políticas y normas académicas establecidas en el Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional, constituyen el marco general para la promoción, operación y desarrollo de los programas de posgrados del IPN y en particular, regula la admisión, desempeño académico y evaluación de los alumnos de posgrado, así como su egreso y graduación. El Programa de Maestría en Alimentos se apega a dichas normas y políticas, por lo que a continuación se describe el procedimiento general de selección de los aspirantes para ingreso al Programa, con base a la normatividad planteada en el Reglamento ya mencionado.

El procedimiento de selección de aspirantes al Programa está conformado por las siguientes actividades, que debe realizar y aprobar el aspirante:

- Presentar un examen de admisión diseñado por miembros del Colegio de Profesores de Posgrado de la SEPI (Sección de Estudios de Posgrado de la ENCB) donde se evalúan conocimientos generales en las materias de: física, fisicoquímica, química orgánica e inorgánica y biología.

- Presentar un examen en donde se evalúa: habilidad verbal y habilidad matemática. El examen de conocimientos y de habilidad verbal deben ser aprobados con un mínimo de 6.0.

- Presentar un examen de lectura de comprensión en el idioma inglés a través de un examen diseñado por el Centro de Estudios de Lenguas Extranjeras (CENLEX) del IPN., el cual consiste principalmente en la lectura de comprensión de textos fundamentalmente científicos y técnicos, el cual debe ser aprobado con un mínimo de 8.0.

- También los aspirantes presentan el examen de habilidades, EXANI III desarrollado, aplicado y evaluado por el CENAVAL.

- Los alumnos aprobados en dichos exámenes, son entrevistados por la Comisión de Admisión constituida por tres académicos del programa, con base en los artículos 69 y 70 del Reglamento de Estudios de Posgrado del IPN. La entrevista con la comisión de admisión es el último filtro, y en ella se evalúan los antecedentes académicos y de experiencia profesional del estudiante, así como, sus aspiraciones al ingresar al programa.

Tanto el objetivo del Programa, como los perfiles de ingreso y egreso se encuentran plasmados en la información que se les entrega a los aspirantes a ingresar al programa, en forma de trípticos y CD que incluyen el plan de estudios de la Maestría. Además, esta información se les da a conocer en la plática informativa que se imparte a todos los aspirantes antes de presentar el examen de selección cada semestre.

1.3 Perfil de ingreso

Las características que los profesionistas deben mostrar al ingresar al Programa de posgrado para cumplir favorablemente sus expectativas son:

- Poseer sólidos conocimientos técnicos y metodológicos que le permitan realizar investigación en el área de alimentos así como su aplicación en la actividad productiva.

- Ser auto-crítico, creativo y ofrecer soluciones alternativas y viables a la problemática que pudiera encontrarse durante su proyecto de investigación, lo cual es valorado durante la entrevista con la comisión de admisión y analizando lo realizado en su tesis de licenciatura.

- Poseer valores definidos y manifestar un sentido de responsabilidad ante los compromisos adquiridos al ingresar al programa.

1.4 Perfil de egreso

Con base en las características del Programa de posgrado el egresado de la Maestría:

- Contará con los conocimientos científicos y tecnológicos necesarios para desarrollar investigación de frontera que lo lleven al planteamiento de nuevos productos alimenticios y a la innovación y optimización de procesos alimentarios.

- Dispondrá de capacidades para dirigir investigaciones en problemas reales.

- Podrá proporcionar asesoría tecnológica y científica a instituciones, empresarios y productores de alimentos.

1.5 Descripción de créditos (plan general de estudios)

El programa de trabajo de los estudiantes que ingresan al posgrado se constituye por:

Una serie de materias, que se seleccionan dentro de las que se ofrecen en nuestro programa, o bien de otros posgrados afines, para fortalecer su preparación con la orientación específica que desea el estudiante conjuntamente, con la comisión de admisión y consejero de estudios. Estos cursos también son seleccionados para apoyar la realización de su proyecto de tesis.

Tres Seminarios Departamentales, en los cuales el alumno expone, durante el primer semestre el protocolo de su trabajo de tesis, así como la revisión bibliográfica sobre la cual sustenta su propuesta. Durante el segundo semestre presenta los avances de su investigación y durante el tercer o cuarto semestre las resultados finales de su trabajo de tesis.

Una estancia de investigación en la cual el estudiante, monta la metodolología que va a utilizar en la elaboración de su tesis, puede además, acudir a alguna empresa o alguna otra institución, por una capacitación particular en alguna técnica o proceso, según sea el caso, por medio de un convenio de intercambio académico.

Cabe mencionar que los cursos son en su mayoría incluyen teoría y laboratorio. La calificación mínima aprobatoria es de 8.0. Para que un alumno continúe dentro del Programa, no puede tener ninguna materia reprobada, por lo que si obtiene una calificación menor que 8, debe cursarla nuevamente. Si reprueba dos veces el mismo curso, o reprueba dos materias, es dado de baja del sistema de posgrado del Instituto en forma automática y no puede ingresar a ningún otro posgrado del IPN.

Desde el planteamiento de su protocolo de tesis, hasta su culminación, el alumno es apoyado, además de su director de tesis, por un comité Tutorial independiente, formado por 3 profesores especialistas en el trabajo que realiza el estudiante. Este comité puede estar formado por profesores internos y/o externos al programa, quienes supervisan el buen desempeño de la investigación y de la atención que recibe el alumno por parte de su director de tesis y podrían en cualquier momento rechazar el trabajo del alumno si no cumple con el rigor científico esperado de un alumno de posgrado.

Las materias que se ofrecen son las siguientes:

Asignaturas	Créditos
Transformaciones bioquímicas durante el procesamiento de los alimentos	12
Nutrición	12
Tecnología de alimentos	12
Enzimología	12
Productos naturales de interés en la Industria Alimentaria	6
Aspectos microbiológicos de la tecnología de alimentos	8
Temas selectos en tecnología e ingeniería de alimentos	12
Operaciones unitarias en la transformación de alimentos	12
Fenómenos de transporte en alimentos	6
Optimización estadística y su aplicación en alimentos	12
Métodos modernos de análisis I	8
Evaluación sensorial de alimentos	6
Seminario departamental	6
Estancia especial en investigación	8
Tesis de grado

Créditos mínimos a cubrir: 54 (cincuenta y cuatro).

1.6 Materias obligatorias y optativas

Asignaturas obligatorias:

- Estancia de investigación ya sea en los laboratorios del posgrado, en la industria, en otras instituciones de investigación y educación superior.

- Seminario departamental,- Los alumnos presentan a lo largo de sus estudios 3 seminarios departamentales a saber, durante el primer semestre su seminario versa sobre la revisión bibliográfica realizada en torno a su trabajo de investigación de tesis, así como al planteamiento de su protocolo de tesis; durante el segundo o tercer semestre presentan los avances que han obtenido en su investigación y durante el 3° o 4° semestre presentan los resultados finales, se tal suerte que puedan graduarse en 2 o 2.5 años. Cabe mencionar que a lo largo de todo el desarrollo de la tesis, así como previo a la presentación de los seminarios departamentales y durante la presentación de los mismos hay una participación junto con el director(es) de tesis del comité Tutorial, con el fin de apoyar y enriquecer el trabajo de investigación del alumno.

Asignaturas optativas:

El plan de estudios de los estudiantes, se estructura de tal manera de lograr los objetivos del programa como son fundamentalmente formar posgraduados con una sólida preparación científica y tecnológica en el área de los alimentos. Para lo cual, se analizan los antecedentes académicos y la experiencia profesional y/o de investigación de los candidatos por parte de la comisión de admisión y del consejero de estudios del alumno que ingresa.

De tal suerte que si en la formación académica previa el alumno carece de una fuerte preparación en aspectos bioquímicos, tecnológicos o de ingeniería, se le asignan cursos que fortalezcan su preparación. En general a los estudiantes se les asigna una o dos materias básicas, como son Transformaciones Bioquímicas Durante el Procesamiento de los Alimentos, Tecnología de Alimentos y Tópicos Selectos en Tecnología e Ingeniería de Alimentos y Nutrición.

También se toma en cuenta la línea de investigación a la cual se incorpora el estudiante, y las herramientas que necesita para llevar a cabo su investigación, es decir su trabajo de tesis. La seriación de las materias, es decir el orden en el cual los estudiantes cursarán las materias que forman parte de su programa académico, se acuerda entre el consejero de estudios y el propio estudiante, y se toma en cuenta, si es que existen, las sugerencias de la comisión de admisión.

1.7 Requerimientos de titulación

Para proceder al proceso de graduación, el alumno debe completar su programa de actividades cubriendo el total de sus créditos por cursos y seminarios, además de haber concluido su investigación de tesis, que es revisada y en su caso aprobada después de incluir las correcciones pertinentes por el director de tesis y el comité Tutorial del alumno. Una vez aceptada, es revisada por los sinodales del jurado nombrado por el Colegio de Profesores de Posgrado, donde están incluidos tanto el director de tesis como los miembros del comité Tutorial y otros profesores de la Academia o de otras instituciones (cinco sinodales y un suplente). Se realiza una reunión de todos los sinodales para discutir la aceptación o no de la tesis y en presencia del alumno se hacen las correcciones pertinentes para la aceptación final del trabajo por parte de los sinodales, para finalmente proceder a la realización del examen de grado una vez autorizado por la Secretaría de Investigación y Posgrado del Instituto y haber cumplido con todos los requisitos administrativos.

1.7.2 Exámenes de grado

El examen de grado incluye una presentación del trabajo por el alumno ante el jurado correspondiente y una sesión de preguntas donde el alumno defiende su trabajo. Al término de éste, el jurado delibera y emite su dictamen, el cual puede ser, aprobado con mención honorífica si el alumno cubre los requisitos reglamentarios; aprobado o suspendido.

2.- Investigación

2.1 Líneas de investigación en la unidad académica

Líneas de Investigación 1: TECNOLOGÍA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS.

Deshidratación de alimentos: Dr. Guillermo Osorio Revilla; Dr. Teodoro Santiago Pineda; Dra. Irasema Anaya Sosa.

Tratamiento térmico de los alimentos: Dr. Teodoro Santiago Pineda; Dra. Irasema Anaya Sosa; M. en C. María Teresa Cruz y Victoria

Tecnología de alimentos: M. en C. Yoja Gallardo Navarro; Dr. Ramón Arana Errasquin; Dra. Yadira Rivera Espinosa; M. en C. María Teresa Cruz y Victoria

 

Líneas de Investigación 2: PROPIEDADES FISICOQUÍMICAS Y NUTRICIAS DE LOS ALIMENTOS

Propiedades funcionales, nutricias y sensoriales de los alimentos: Dr. Ramón Arana Errasquin; Dra. Yadira Rivera Espinosa; M. C. María del Carmen Beltrán Orozco; Dra. Rosa Martha Pérez Gutiérrez; M. en C. Haydeé Hernández Unzón; Dra. Blanca Barragán Huerta.

Análisis quimiométrico de los alimentos: Dra. Tzayhri Gallardo Velázquez; Dr. Guillermo Osorio Revilla; M .C. María del Carmen Beltrán Orozco.

Desarrollo de productos: alimentos saludables y para regímenes especiales: M. en C. Yoja Gallardo Navarro; Dra. Tzayhri Gallardo Velázquez; M. C. María del Carmen Beltrán Orozco; Dr. Ramón Arana Errasquin; Dr. Teodoro Santiago Pineda.

 

2.2 Infraestructura para la investigación

- Laboratorios de Ingeniería de Alimento.

- Laboratorios de Tecnología de Alimentos.

^- Laboratorio de Bioquímica de Alimentos

^- Laboratorio de Enzimología de Alimentos.

- Laboratorio de Nutrición

- Laboratorio de Microbiología de Alimentos

- Laboratorio de Evaluación Sensorial

Se cuenta también con el apoyo de la infraestructura de las Platas Piloto del Departamento de Ingeniería Bioquímica de la ENCB

 

3.- Valor agregado que distingue a la unidad académica

(el material proporcionado de la breve semblanza curricular y la foto de cada investigador se utilizará para las plantillas del portal del IPN, en este documento se indicará la ruta en Internet para su consulta)

(el TEXTO en esta sección deberá destacar, en forma resumida, aspectos relevantes de la "unidad académica" por lo que se sugiere el reestructurar la información proporcionada, ya que los datos de cada investigador se presentarán en otra sección).

Dr. Guillermo Ismael Osorio Revilla.

Dra. Tzaihry Guadalupe Gallardo Velázquez

Dra. Rosa Martha Pérez Gutiérrez

Dr. Teodoro Santiago Pineda:

M. en C. María Teresa Cruz y Victoria

M. en C. María del Carmen Beltrán Orozco:

M. en C. Yoja Teresa Gallardo Navarro

Dra. Blanca Barragán Huerta

 

 

4.- Relaciones Internacionales (estancias, cursos, organización de eventos internacionales, invitados)

Redes Internacionales

Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo, CYTED

Eventos Internacionales Organizados:

Del I y al V Congreso Internacional de Ingeniería Bioquímica.

Invitados Internacionales.

• Dr. Olle Dahl, Taby Stockolm, Sweden, UNESCO Expert
• Dr. Jhon R. Whitaker, University of California, Davis California, USA
• Dr. Juscelino Tovar del Instituto de Biología Experimental. Facultad de Ciencias. Universidad central de Venezuela, Venezuela.
• Dra. Emma Wittig de Penna. Fac. de Ciencias Químicas y Farmacéuticas. Universidad de Chile, Santiago de Chile, Chile.
• Dra. Ma. Cristina Jorge Cabrera Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• Dra. Lourdes Valdés Fraga de Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• Dr. Gustavo Andujar Robes, Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• Dr. Jesús Yánez Querejeta, Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• Dra. Eva Sevillano Armesto, Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• Dr. Roger de Hombre Morgado, Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• Dr. Carlos Fernández García , Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• Dra. Elisa Panades de la OEA
• Dra.Cristina Añón Instituto de Investigación de Buenos Aires, Argentina.

4.1 Colaboración con instituciones del exterior

• Instituto de Investigaciones para la Industria Alimenticia, en La Habana Cuba.
• University of Arizona., Texas, USA
• University of California, Davis California, USA

ENCB (Dr. y M. en Biomedicina y Biotecnología Molecular)

 

Archivo que envió la ENCB con la información del posgrado. Formato original (sin fotografías)

PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS EN BIOMEDICINA Y BIOTECNOLOGÍA MOLECULAR

1.1 UNIDAD QUE LO IMPARTE

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

(incluir domicilio, teléfonos, página webb, nombre del responsable del programa de posgrado que respondería cualquier duda y su correo electrónico)

1.2 REQUISITOS DE INGRESO

La Maestría en Ciencias en Biomedicina y Biotecnología Molecular se imparte en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional. Está calificada como Posgrado de Excelencia a Nivel Nacional en el Padrón Nacional del Posgrado de la Secretaría de Educación Pública y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (SEP-CONACYT), su estructura y función se norman en el marco del Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

Para ingresar a este Programa los aspirantes deberán de realizar todos sus trámites en la Sección de Estudios de Posgrado y de Investigación de la ENCB del IPN. Reunir una serie de requisitos, hacer los exámenes establecidos y entregar los documentos que se especifican en el Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional, entre los que destacan (En paréntesis se indican los Artículos correspondientes del Reglamento):

• Una licenciatura en áreas médico-biológicas.
• Título profesional o carta de pasante (Artículo 28).
• Un promedio mínimo de ocho en los estudios de licenciatura.
• Tiempo completo para dedicarse al Programa.
• Un claro interés por la investigación biomédica, el desarrollo tecnológico y la docencia.

Además los aspirantes deberán (Artículo 28):

• No haber sido dado de baja de algún programa de posgrado del Instituto Politécnico Nacional.
• Aprobar el examen de admisión, diseñado para tal efecto por el Colegio de Profesores de Posgrado de la ENCB del IPN.
• Acreditar el examen del idioma inglés al español, diseñado y aplicado por el Centro de Lenguas Extranjeras del IPN.
• Cubrir los derechos y cuotas establecidos para su inscripción al Programa y entregar la documentación requerida en la Sección de Estudios de Posgrado y de Investigación de la ENCB.

Cubiertos estos requisitos, el aspirante tendrá una entrevista con una Comisión de Admisión, formada por el coordinador y por profesores del Programa, la cual decidirá si el aspirante es admitido y recomendará al Colegio de Profesores de Posgrado de la ENCB su admisión formal al Programa (Artículo 33).

Los exámenes de admisión y del idioma inglés, así como la entrevista con la Comisión de Admisión, deberán de demostrar que el aspirante posee los antecedentes académicos que se requieren, la determinación necesaria para prepararse de acuerdo con los objetivos del Programa, y una cultura que asegure que al egresar podrá vincularse adecuadamente con su medio de trabajo y con la sociedad.

1.3 PERFIL DE INGRESO

• Una licenciatura en áreas médico-biológicas.
• Tiempo completo para dedicarse al Programa.
• Un claro interés por la investigación biomédica, el desarrollo tecnológico y la docencia.

1.4 PERFIL DE EGRESO

Al terminar sus estudios, el egresado de este Programa tendrá los conocimientos y habilidades, así como los valores éticos y de responsabilidad social para:

· Participar como profesor de nivel medio superior, licenciatura y/o de posgrado en instituciones de enseñanza media superior, superior y/o de posgrado.

· Desarrollar proyectos de investigación en aspectos moleculares de enfermedades para mejorar y optimizar la prevención, el diagnóstico y/o tratamiento de las mismas, y participar en la solución de los problemas de salud que provocan dichas enfermedades.

· Realizar proyectos de investigación que lleven al desarrollo de tecnologías innovadoras para la solución de problemas biológicos relevantes.

· Participar en los procesos para la obtención de patentes de las invenciones resultantes de los proyectos de investigación, incorporar a la práctica los avances de la investigación y participar en la transferencia de tecnologías innovadoras a los sectores social, productivo y de servicios.

· Presentar, difundir y comunicar sus resultados experimentales en distintos foros académicos a nivel nacional e internacional, y participar en el proceso de publicar sus resultados experimentales en revistas de difusión internacional.

1.5 DESCRIPCIÓN DE CRÉDITOS

El estudiante deberá cubrir en su programa de actividades académicas un mínimo de 53 unidades crédito en cursos y el desarrollo experimental de la tesis de maestría y la aprobación del examen de grado (Artículo 17).

Los cursos serán seleccionados de los 30 cursos de este Programa, también podrán integrarse asignaturas del catálogo de cursos de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de la ENCB, o en su caso de otras instituciones, de acuerdo a las necesidades, orientación y antecedentes específicos de cada estudiante y de la línea de investigación que haya seleccionado, lo que le dará la preparación teórica y experimental en Biomedicina y Biotecnología Molecular, que permite además tener una flexibilidad para seleccionar trayectorias de estudio de acuerdo con los intereses del estudiante.

Los cursos se dividen en básicos y complementarios. Los cursos básicos son teóricos, teóricos de revisión de artículos y prácticos (Tabla 1A), por lo que el programa de actividades de cada estudiante incluirá un curso de cada uno de estos tres tipos de asignaturas básicas, además de cursos complementarios (Tabla 2). Los cursos complementarios pueden ser teóricos, teóricos de revisión de artículos, prácticos, estancias de investigación, así como teórico-prácticos (Tabla 1B).

Los cursos serán coordinados e impartidos por los profesores de la planta académica del Programa, con la participación de profesores especialistas en cada tema del curso de otros programas de posgrado de la ENCB, o de otras instituciones.

TABLA 1. CURSOS BÁSICOS Y COMPLEMENTARIOS DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN BIOMEDICINA Y BIOTECNOLOGÍA MOLECULAR.

A) CURSOS BÁSICOS. Deberá seleccionarse un curso de cada uno de los siguientes tres tipos para integrar el Programa de Actividades Académicas de cada estudiante.

 

Cursos teóricos	Cursos teóricos de revisión de artículos	Cursos prácticos
Bioética (4 créditos)	Biología Molecular de las Enfermedades Infecciosas (12 créditos)	Bioinformática: Computación Aplicada a la Biología Molecular (10 créditos)
Bioingeniería y Análisis Económico de Bioprocesos (8 créditos)	Biotecnología Molecular (12 créditos)	Laboratorio de Biología Molecular (10 créditos)
Biología Celular y Molecular (8 créditos)	Diagnóstico Molecular (10 créditos)	Laboratorio de Bioquímica Avanzada (10 créditos)
Biología Molecular (10 créditos)	Metabolismo Intermediario (10 créditos)	Problemas de Microbiología del Suelo (10 créditos)
Bioquímica (8 créditos)	Regulación de la Virulencia Bacteriana (8 créditos)
Bioquímica Humana (10 créditos)	Temas Selectos de Biología Molecular (10 créditos)
Bioseguridad (4 créditos)	Temas Selectos de Bacterias Diazótrofas Endófitas de Gramíneas (10 créditos)
Ecología Molecular de Microorganismos Asociados a Plantas (10 créditos)

 

B) CURSOS COMPLEMENTARIOS Y SEMINARIOS. De estos cursos se elegirán los necesarios para completar, junto con los cursos básicos, el Programa de Actividades Académicas de cada estudiante para cubrir un total de 53 unidades crédito como mínimo.

Cursos teóricos	Cursos teórico - prácticos	Cursos prácticos
Biofisicoquímica Aplicada a la Biotecnología Molecular (8 créditos)	Métodos Básicos en Biología Molecular e Ingeniería Genética (12 créditos)	Estancia en Biología Molecular (8 créditos)
Bases Moleculares de enfermedades Autoinmunes y Neoplásicas (10 créditos)		Estancias Especiales en cada Materia (8 créditos)
Dinámica Celular (10 créditos)	Cursos teóricos de revisión de artículos
Farmacología Molecular (8 créditos)	Avances en el Citodiagnóstico (8 créditos)
Filosofía de la Ciencia (4 créditos)
Genética Molecular Bacteriana (10 créditos)	Seminarios
Propiedad Intelectual en Áreas Médico-Biológicas (8 créditos)	Seminario I (2 créditos)
Taller de Redacción de Proyectos de Investigación y de Publicaciones (8 créditos)	Seminario II (2 créditos)
Terapia Génica (10 créditos)	Seminario III (2 créditos)

Seminarios: Los seminarios a cursar son por lo menos tres y se iniciarán a partir del segundo semestre del programa de actividades del estudiante (Tabla 1 b). En el primer seminario se presentará el protocolo de investigación que se desarrollará como trabajo experimental de la tesis, en el segundo se presentarán avances del trabajo, y en el tercero se presentará la terminación de dicho trabajo (Artículo 42). El trabajo experimental dará la formación al estudiante para desarrollar un proyecto de investigación.

En los seminarios deberá estar presente el o los directores de tesis, así como el comité tutorial del estudiante que evaluará el protocolo y el trabajo experimental presentado. Para cada seminario se asignará una unidad crédito por hora-semana-semestre.

Actividades académicas complementarias y movilidad de los estudiantes: El estudiante podrá tomar cursos adicionales a los establecidos en su programa de actividades académicas, que serán evaluados como lo indica el Reglamento de Estudios de Posgrado del IPN; también podrá participar en congresos y reuniones científicas, asistir a conferencias, seminarios y talleres (nacionales e internacionales) en áreas de su interés, como actividades académicas que complementen su formación en este Programa.

Adicionalmente en el Programa se fomentará que los estudiantes realicen las estancias de investigación, así como parte de los cursos prácticos y de su tesis en laboratorios de los profesores externos del Programa, para que conozcan, se relacionen y adquieran conocimientos en instituciones externas a la del Programa.

Cursos de Bioética y de Filosofía de la Ciencia. Se fomentará que todos los estudiantes del Programa lleven estos cursos para contribuir a consolidar sus valores éticos y de responsabilidad social.

1.6 MATERIAS OBLIGATORIAS Y OPTATIVAS

Las materias se seleccionan de acuerdo a la línea de investigación seleccionada.

Las materias o cursos se seleccionan de los cursos básicos y complementarios. Los cursos básicos son teóricos, teóricos de revisión de artículos y prácticos (Tabla 1 a), por lo que el programa de actividades de cada estudiante incluirá un curso de cada uno de estos tres tipos de asignaturas básicas, además de cursos complementarios (Tabla 1 b). Los cursos complementarios pueden ser teóricos, teóricos de revisión de artículos, prácticos, estancias de investigación, así como teórico-prácticos (Tabla 1 b).

1.7 REQUERIMIENTOS DE TITULACIÓN

1.7.1 DEFENSA DE LA TESIS

En el examen de grado el sustentante hará una breve presentación de su tesis y a continuación en réplica oral contestará a las preguntas hechas por los sinodales del jurado. El examen versará principalmente sobre áreas relacionadas con la tesis y deberá mostrar la capacidad del aspirante para integrar y aplicar los conocimientos adquiridos en la solución de problemas específicos (Artículo 65 del Reglamento).

1.7.2 EXÁMENES DE GRADO

EXÁMEN DE GRADO. Para obtener el grado de Maestro en Ciencias con Especialidad en Biomedicina y Biotecnología Molecular el alumno deberá cumplir con el Artículo 54 del Reglamento de Estudios de Posgrado del IPN, que indica:

• Estar inscrito en el Programa de maestría.
• Haber cumplido con los requisitos de ingreso al Programa señalados en los Artículos 28, 45 y 56 del Reglamento.
• Haber cumplido con el programa de actividades académicas asignado.
• Haber terminado el trabajo experimental de la tesis y haber aprobado el examen de grado (Artículos 65, 66).
• Haber cubierto los derechos correspondientes.

 

2. INVESTIGACIÓN

En las líneas de investigación de esta maestría, se estudian aspectos moleculares de enfermedades autoinmunes, neoplásicas, degenerativas e infecciosas, y de sus agentes causales, para mejorar y optimizar la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de dichas enfermedades. También comprenden la obtención de nuevos conocimientos para optimizar la asociación de microorganismos con las plantas, tanto de interés agrícola como forestal, y para el desarrollo de tecnologías innovadoras en bioquímica, biología molecular, ecología molecular, genética, fijación biológica del nitrógeno, microbiología, inmunología, enzimas e informática que lleven a la solución de problemas biológicos relevantes. Estas líneas se indican a continuación con los directores de las áreas de estudio específicas, quienes son miembros de la planta académica del Programa. Asimismo, se indica su localización departamental en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas.

2.1 Líneas de investigación en los programas de Maestría y Doctorado

   En Ciencias Biomédicas

Radiación ultravioleta A en el desarrollo de cáncer de piel	Dr. Ernesto Alarcón Hernández	Departamento de Bioquímica
Estudio quimicofarmacológico de plantas medicinales	Dra. Adela Astudillo Vázquez	Departamento de Biofísica
Regulación de la cromatina en células tumorales	Dr. Francisco Jesús Arenas Huertero	Departamento de Morfología
Biomedicina molecular de enfermedades autoinmunes	Dra. Maria Isabel Baeza Ramírez, Dr. Miguel Ángel Ibañez Hernández	Departamento de Bioquímica
Terapia génica	Dra. Maria Isabel Baeza Ramírez, Dr. Miguel Ángel Ibañez Hernández	Departamento de Bioquímica
Desarrollo de nuevos fármacos anticonvulsionantes	Sergio Meza Toledo	Departamento de Bioquímica
Desarrollo de nuevos fármacos antitumorales	Sergio Meza Toledo	Departamento de Bioquímica
Terapia fotodinámica del cáncer	Dra. Eva Ramón Gallegos	Departamento de Morfología
Diagnóstico molecular de carcinomas	Dr. Juan Carlos Santiago Hernández	Departamento de Bioquímica
Desarrollo de sustancias antiparasitarias	Dr. Carlos Wong Ramírez, Dra. Lorena Rodríguez Páez	Departamento de Bioquímica
Desarrollo de sustancias hipocolesterolemiantes	Dr. Carlos Wong Ramírez, Dra. Lorena Rodríguez Páez	Departamento de Bioquímica
La deshidrogenasa láctica en el control de la fertilidad	Dr. Carlos Wong Ramírez, Dra. Lorena Rodríguez Páez	Departamento de Bioquímica

 

En Biotecnología Molecular

Desarrollo de biotecnología asociada a genosensores	Dr. Rogelio Maldonado Rodríguez, Dr. Alfonso Méndez Tenorio	Departamento de Bioquímica
Desarrollo de software para bioinformática genómica	Dr. Rogelio Maldonado Rodríguez, Dr. Alfonso Méndez Tenorio	Departamento de Bioquímica
Radicales libres producidos por xenobióticos	Dr. José Luis Muñoz Sánchez	Departamento de Bioquímica
Biotecnología de enzimas de plantas mexicanas	Dr. José Luis Muñoz Sánchez	Departamento de Bioquímica
Desarrollo de vacunas de nueva generación	Dra. Rosa María Ribas Jaimes	Departamento de Microbiología

 

  En Biología Molecular

Mecanismos de resistencia a antimicrobianos	Dr. Gerardo Aparicio Ozores	Departamento de Microbiología
Biología molecular de Aeromonas y otras bacterias patógenas	Dra. Graciela Castro Escarpulli, Dra. Ma. Guadalupe Aguilera Arreola	Departamento de Microbiología
Biología molecular de Mycobacterium tuberculosis y otras micobacterias patógenas	Dr. Jorge González y Merchand, Dr. Jorge Francisco Cerna Cortés	Departamento de Microbiología
Biología molecular de enfermedades infecciosas y su aplicación en la innovación de productos biológicos.	Dra. Rosa María Ribas Jaimes	Departamento de Microbiología
Ecología molecular de fijadores de nitrógeno	Dra. María Valdés Ramírez	Departamento de Microbiología
Ecología molecular de hongos micorrízicos	Dra. María Valdés Ramírez	Departamento de Microbiología

 

2.2. Infraestructura de los programas de Maestría y Doctorado

En la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas  se cuenta con las siguientes instalaciones para impartir el Programa de Maestría y Doctorado en Biomedicina y Biotecnología Molecular:

Ocho aulas para los cursos teóricos en los Departamentos de Bioquímica, Microbiología y Morfología, que conforman el Programa, y en la SEPI de la ENCB. Con capacidad para 20 o 30 estudiantes, con las condiciones de iluminación, ventilación y temperatura adecuadas. Estas aulas tienen el mobiliario requerido de sillas-escritorio para los estudiantes, escritorio y silla para el profesor y pizarrones para plumones. Además, están dotadas de instalaciones para el uso de proyector de diapositivas, de acetatos y para el cañón para proyecciones de archivos de las computadoras.

Tres auditorios. Con una capacidad para 55, 80 y 113 personas, para la realización de seminarios y conferencias y de reuniones entre alumnos y el personal académico del Programa. Dos de ellos pueden tener acceso a redes internacionales de información.

Cuatro salas de juntas. Para 20 personas, dos de ellas pueden conectarse a redes internacionales de información.

INSTALACIONES DE LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA

 Trece laboratorios que tienen el equipamiento requerido para desarrollar el trabajo experimental de las  tres líneas de investigación con los 17 temas de estudio (que antes se han indicado), los cuales son exclusivos del Programa de Maestría en Biomedicina y Biotecnología Molecular. Estos laboratorios se encuentran localizados en diferentes departamentos en la ENCB, siete  en el Departamento de Bioquímica, cuatro en el de Microbiología, uno en el de Morfología y uno en Biofísica. Los laboratorios tienen los espacios y las instalaciones que garantizan la seguridad del personal que trabaja en ellos, así como la seguridad del equipo mismo.

Estos laboratorios cuentan  con  el  siguiente  equipo  general: Ultracongelador  de -80C; congelador de -20°C; refrigeradores, campanas de flujo laminar; termocicladores, centrífuga clínica, microcentrífuga, balanza analítica digital; balanza granataria de un platillo; potenciómetro, multiblock con calentamiento, baño de agua con agitación; transiluminador de UV; agitador orbital; plataforma para agitación; campanas de extracción; vortexs. Asimismo, cuentan con equipos de cómputo y su conexión a redes internacionales de información.

Adicionalmente, en el Departamento de Bioquímica se cuenta con un laboratorio en donde se encuentra instalado el equipo para la elaboración de microarreglos moleculares Marca Affymetrix Modelo 427. El cual cuenta con todos los requerimientos necesarios para la preparación automatizada de las placas de microarreglos de DNA, así como para el desarrollo de la hibridización con DNA marcado, el proceso de escaneado de las placas y su interpretación en los programas de cómputo. Con este equipo se desarrolla el trabajo experimental de varias tesis de los estudiantes, así como trabajo de investigación de los profesores del Programa. A este equipo de Microarreglos tienen acceso tanto los investigadores de la ENCB, como del Instituto que lo soliciten. En este laboratorio también se instalarán equipos de uso común para el Programa, como la centrífuga Sorvall que se adquirió con la aportación para infraestructura que recibió la Maestría y el Doctorado de CONACyT en el PIFOP-1.

CENTRALES DE INSTRUMENTACIÓN

El Programa también cuenta con los equipos y servicios de las Centrales de Instrumentación en Biotecnología y Biología Molecular (Responsable M. en C. Luis Presuel M), en Microscopía Óptica y Electrónica (Responsable M. en C. Edgar Oliver  López) y de Espectrometría (Responsable M. en C. Fortunata Santoyo Tempole) de la ENCB.

En general las Centrales de Instrumentación dan apoyo al trabajo de investigación que se realiza en esta Escuela, para su mejor utilización, se organizan e imparten cursos sobre el manejo y aplicación de los equipos que las integran. En particular los profesores y estudiantes del Programa cotidianamente solicitan a los responsables de las Centrales el uso de los equipos que requieren para el trabajo de investigación.

Los equipos más relevantes que tienen las Centrales de Instrumentación son los microscopios electrónicos de transmisión y de barrido, el equipo de electroforesis en campos pulsantes, los espectrofotómetros de absorción atómica y de infrarrojo, el espectroflourómetro y los calorímetros.

EQUIPOS DE CÓMPUTO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA

Equipos de cómputo en los cubículos y oficinas de los profesores de la Planta Académica (con un total de 30 computadoras con 20 impresoras) y con una sala de cómputo para uso compartido de los estudiantes de los Programas de Posgrado, equipado con 150 computadoras.

Asimismo, la Escuela cuenta con el aula Siglo XXI, la cual está provista de conexiones nacionales para el intercambio de video conferencias y con 50 terminales para conexiones internacionales. El software instalado en los equipos de cómputo es actualizado, legalizado e instalado por personal de la Unidad de Informática de la ENCB, la que se encarga de los planes de adecuación a los cambios tecnológicos y de adquirir la paquetería apropiada para dichos cambios.

   Los profesores de tiempo completo del programa tienen computadora personal, con software actualizado y con acceso a redes internacionales de información en sus cubículos personales o en sus oficinas, a través de la Red Institucional de Telecomunicaciones del Instituto Politécnico Nacional.

ESPACIOS PARA EL TRABAJO ACADÉMICO DE PROFESORES Y ESTUDIANTES DEL PROGRAMA

   Los profesores de tiempo completo cuentan con oficinas personales para realizar adecuadamente su trabajo académico y para atender a los estudiantes del Programa. Estas oficinas cuentan con la computadora personal actualizada y en red para cada profesor.

 Los estudiantes cuentan con espacios adecuados y 14 cubículos en los tres Departamentos de la Escuela que integran el Programa (Bioquímica, Microbiología y Morfología). Los cubículos para estudiantes generalmente se encuentran en los laboratorios de investigación en donde desarrollan su tesis de grado.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS E INFORMÁTICOS ACTUALIZADOS, SUFICIENTES Y ADECUADOS A LA NATURALEZA DEL PROGRAMA

 Existe una política institucional que permite la adquisición del material bibliográfico del Programa, que ha permitido tener 1500 libros y 51 suscripciones a revistas  internacionales, lo cual equivale al 15% del presupuesto del Programa. Además, se tiene acceso a las redes internacionales de  información, tanto en la ENCB como en la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Víctor Bravo Ahuja” del IPN.

Actualmente el Instituto está en el proceso de adquirir el sistema EBSCO Host, de “Electronic Journal Service” que cubre en vía electrónica un gran número de revistas del área biológica que serán de gran utilidad para el Instituto en general y para este Programa en particular. Por lo que el Programa cuenta con recursos bibliográficos e informáticos actualizados.
SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

 Los trámites de ingreso de aspirantes al Programa de Maestría, de inscripción de los estudiantes, de actualización de sus expedientes, de seguimiento de su trayectoria escolar, así como los trámites de su graduación, se  llevan a cabo en el Departamento de Estudios de Posgrado de la SEPI de la ENCB, con la Jefatura de la Dra. Griselda Chávez Camarillo.

Los trámites de becas CONACyT, de becas Institucionales para posgrado y de becas PIFI para los estudiantes del Programa, así como los aspectos relacionados con las Convocatorias para apoyo de proyectos de investigación se llevan a cabo en el Departamento de Investigación de la SEPI de la ENCB, con la Jefatura de la M. en C. Fortunata Santoyo T.

El Programa cuenta con los servicios administrativos de los Departamentos de Recursos Financieros y de Recursos Materiales de la ENCB, para tramitar la adquisición de suministros y de materiales para realizar los proyectos de investigación y los cursos experimentales del Programa. Además, se tiene el apoyo del Departamento de Investigación de la SEPI de la ENCB y con la Secretaría Administrativa del IPN para la adquisición de equipo.

Por lo anterior, el Programa cuenta con una infraestructura en la ENCB en particular y en el IPN en general que garantiza el funcionamiento eficiente y regular de la Maestría y el Doctorado en Biomedicina y Biotecnología Molecular.  

 

3. Valor agregado que  distingue a la Maestría y al Doctorado en Biomedicina y biotecnología molecular
     3.1 premios y distinciones de la planta docente

•    Dra. María Valdés Ramírez. Jurado para la selección de las mejores presentaciones de las reuniones de la Internacional Foundation for Science y del Institute de Recherche pour le Development, efectuadas en Madagascar en mayo de 2008.

•    Dr. Jorge González y Merchant. Contrato No. 200999. Latent tuberculosis: New tools for the detection and clearance of dormant Mycobacterium tuberculosis. Febrero de 2008 a enero de 2011. Instancia Financiadora: Comunidad Económica Europea.

•    Dra. María Valdés Ramírez. Proyecto SEP-CONACYT-ANUIES-ECOS Clave M04-A01.  Diversidad genómica de cepas de Frankia de diferentes orígenes y hospederos mediante polimorfismos en la longitud de los fragmentos amplificados (AFLP). SEP/CONACYT. 2005-2008. En colaboración con el Institut de Recherche pour le Développement de Francia.

•    Dra. Irma Peleón Rodríguez. Maestro Emérito, del Instituto Politécnico Nacional, a partir de 2007.

•    Dra. Eva Ramón Gallegos. Premio al Investigador. Categoría Investigador Joven. Otorgado por el Instituto Politécnico Nacional, 2006.

•    Dr. Carlos Wong Ramírez. Inclusión en el Libro “Who is Who in Medicine and Healthcare” a partir de 2006.

•    Dr. Carlos Wong Ramírez. Inclusión en el Libro “Who is Who in Science and Engineering” a partir de 2006.

•    Dra. María Valdés Ramírez, Miembro de la Academia Nacional de Ciencias Forestales.

•    Dra. María Valdés Ramírez, Dra. María Isabel Baeza Ramírez y Dr. Rogelio Maldonado. Rodríguez. Miembros de la Academia Mexicana de Ciencias.

•    Dra. María Valdés. Miembro del Foro Consultivo Científico y Tecnológico del CONACYT. Asesor en ciencia y tecnología de los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Federación, 2006.

•    Dr. Jorge González y Merchant. Contrato No. ICA4-CT-2002-10063. Regulation of the cell cycle and dormancy in Mycobacterium tuberculosis. Octubre de 2002 a marzo de 2006. Instancia Financiadora: Comunidad Económica Europea.

•    Dra. Eva Ramón Gallegos. Premio a la Investigación 2005. Otorgado por la Universidad La Salle.

•    Dr. Jorge González y Merchant. Premio Nacional de Investigación Médica “Dr. Jorge Rosenkrans” ROCHE-SYNTEX, 2004.

•    Patente 233,175, otorgada por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial a Dra. María Isabel Baeza Ramírez, Dr. Carlos Wong Ramírez y Dr. Miguel Ibáñez Hernández en 2005.

•    Patente 6,777,193 B1, otorgada por la Oficina de Patentes de USA a Dra. María Isabel Baeza Ramírez, Dr. Carlos Wong Ramírez y Dr. Miguel Ibáñez Hernández en 2004.

•    Patente 217,234, otorgada por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial a Dr. Guillermo Carvajal Sandoval y Dr. Sergio Meza Toledo en 2003.

•    Patente 6,268,147 B1, otorgada por la Oficina de Patentes de USA a Dr. Rogelio Maldonado Rodríguez en 2001.

•    Dra. María Valdés Ramírez. Premio Nacional al Mérito Forestal, en 2002.

•    Dr. Rogelio Maldonado Rodríguez. Premio a la Investigación. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2002.

•    Patente WO 99/41229, otorgada por la Oficina del PCT al Dr. Guillermo Carvajal Sandoval y Dr. Sergio Meza Toledo, en 1999.

•    Patente 182,453, otorgada por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial a Dr. Guillermo Carvajal Sandoval y Dr. Sergio Meza Toledo en 1996.

•    Patente 5,463,125, otorgada por la Oficina de Patentes de USA al Dr. Guillermo Carvajal Sandoval y Dr. Sergio Meza Toledo, en 1995.

PREMIOS Y DISTINCIONES DE LOS ESTUDIANTES

DE LA MAESTRÍA

•    Lizbel León Solís.  Premio a la Mejor Tesis de Maestría en el Área de Salud. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2004.

•    Lizbel León Solís. Premio Nacional de Investigación Médica “Dr. Jorge Rosenkrans” ROCHE-SYNTEX, 2004.

•    Maria del Carmen López Pacheco. Premio Mejor Promedio en Maestría. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2004.

•    Luciana Solano Rodríguez. Premio a la Mejor Tesis de Maestría en el Área de Salud. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2005.

•    Cecilia Helguera Repeto. Premio Mejor Promedio en Maestría. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2005.

•    Cecilia Helguera Repeto. Premio a la Mejor Tesis de Maestría en el Área de Salud. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2006.

•    Cecilia Helguera Repeto. Presea Lázaro Cárdenas. Otorgada por  el Instituto Politécnico Nacional en 2006.

•    Claudia Badillo López. Premio Mejor Promedio en Maestría. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2006

•    Charmina Aguirre Alvarado. Premio a la Mejor Tesis de Maestría en el Área de Salud. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2007.

•    Charmina Aguirre Alvarado. Presea Lázaro Cárdenas. Otorgada por  el Instituto Politécnico Nacional en 2007.

DEL DOCTORADO

•    Patricia Salas Rangel. Premio al Mejor Promedio en Doctorado. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2004.

•    Alejandra Martínez Guzmán. Premio al Mejor Promedio en Doctorado. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2005.

•    Arcadio Maldonado Rodríguez. Premio al Mejor Promedio en Doctorado. Otorgado por  el Instituto Politécnico Nacional en 2006.

3.2 INVESTIGADORES DESTACADOS   

Los profesores que integran la Planta Académica del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias en Biomedicina y Biotecnología Molecular, tienen el grado de  Doctor en Ciencias  y se dedican a la docencia, tanto a nivel de licenciatura como en el posgrado, así como a la investigación científica, en donde desarrollan las líneas de investigación antes indicadas. A continuación se indican  los profesores, el departamento de adscripción en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, así como su pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores y el nivel que tienen en dicho Sistema y su pertenencia a la Academia Mexicana de Ciencias.

       PROFESOR                             DEPARTAMENTO    
01.- Dra. Guadalupe Aguilera A.          Microbiología   
02.- Dr. Ernesto Alarcón H.                Bioquímica       
03.- Dr. Gerardo Aparicio O.               Microbiología       
04.- Dr. Francisco Arenas H.              Morfología       
05.- Dra. Adela Astudillo V.                Biofísica       
06.- Dra. Ma. Isabel Baeza R. (*)        Bioquímica   
07.- Dr. Guillermo Carvajal S. (*)        Bioquímica   
08.- Dra. Graciela Castro E.               Microbiología     
09.- Dr. J. Francisco Cerna C.            Microbiología   
10.- Dra. Alicia Espinosa Lara             Microbiología       
11.- Dr. Jorge González y M.              Microbiología     
12.- Dr. Miguel Ibáñez H.                   Bioquímica       
13.- Dr. Rogelio Maldonado R. (*)        Bioquímica      
14.- Dr. Sergio Meza Toledo               Bioquímica       
15.- Dr. Alfonso Méndez T.                Bioquímica    
16.- Dr. José Luis Muñoz S.                Bioquímica       
17.- Dra. Eva Ramón Gallegos             Morfología       
18.- Dra. Rosa María Ribas J.              Microbiología       
19.- Dra. Lorena Rodríguez P.             Bioquímica    
20.- Dr. Juan Carlos Santiago H.         Bioquímica       
21.- Dra. María Valdés R. (*)             Microbiología   
22.- Dr. Carlos Wong Ramírez             Bioquímica       

El Núcleo Académico Básico está integrado por 18 profesores, 13 de los cuales son miembros del Sistema Nacional de Investigadores, y cuatro profesores (Indicados con un asterisco) son profesores asociados del programa.

Los profesores que tienen mayor productividad en publicación de artículos de investigación científica y en graduación de estudiantes de posgrado, pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y a la Academia Mexicana de Ciencias, por lo que son los investigadores más destacados de la Maestría y el Doctorado. Adicionalmente, en los rubros de premios y reconocimientos internacionales, así como en la página electrónica del programa http://148.204.168.187/Biomedbiotec/index.html puede verse la productividad de otros profesores del programa, por lo que la mayoría de los profesores de esta  maestría son investigadores destacados.

 

3.3 Misión y Visión de la maestría y el doctorado

Misión: Formar personal del más alto nivel académico para aplicar conocimientos a nivel molecular de enfermedades y desarrollar tecnologías competitivas, innovadoras y patentables que conduzcan a la solución de problemas médicos y biológicos, y que participe en la transferencia de estas tecnologías a los sectores productivos de bienes y servicios del país y que esté capacitado para participar en  investigación y en docencia.

La filosofía del programa es: “Con un trato humano y personalizado, formar investigadores de calidad con conciencia social”

Visión: Un Posgrado  rector en las Biociencias Moleculares con reconocimiento nacional e internacional, flexible e innovador; que incorpore los avances científicos y tecnológicos en sus programas, con líneas de investigación que fortalezcan al Instituto Politécnico Nacional y a instituciones educativas y de investigación, para apoyar un desarrollo del país acorde con el Siglo XXI, que forme egresados que ocupen  posiciones de liderazgo y con el profundo compromiso social que está ligado a nuestra Institución.

Esta visión contribuye a alcanzar el lema de nuestra Institución: “La técnica al servicio de la patria”

3.4 COLABORACIONES   

En la Maestría y el Doctorado existen Acuerdos de Colaboración en proyectos específicos con investigadores de instituciones nacionales y del extranjero. Entre estas instituciones se pueden mencionar la UNAM, el CINVESTAV, el Centro Médico Nacional Siglo XXI, el Hospital Infantil de México "Dr. Federico Gómez", el Instituto Nacional de Perinatología-SS, el Instituto Nacional de Diagnóstico y Referencia Epidemiológica-SS y la Productora Nacional de Biológicos Veterinarios-SAGARPA en México. Así como las Universidades de Oviedo, de Madrid y de Rovira i Virgili de Reus en España; la Universidad de Do Minho en Portugal; la Universidad de Cincinnati y la compañía Amerigenics Inc en los Estados Unidos de Norteamérica.

COLABORACIÓN DE LOS PROFESORES DE LA PLANTA DOCENTE CON INSTITUCIONES NACIONALES.

En la Maestría y el Doctorado existen Acuerdos de Colaboración en proyectos específicos con investigadores de instituciones de México. Entre ellas:

Centro de Investigación y Estudios Avanzados
Centro Médico Nacional Siglo XXI
Centro Médico Nacional La Raza
Hospital General Gea González
Hospital Infantil de México "Dr. Federico Gómez"
Hospital Oftalmológico Conde de Valenciana
Instituto de Diagnóstico y Referencia Epidemiológicos
Instituto Nacional de Nutrición y Especialidades Médicas “Salvador Zubirán”
Instituto Nacional de Perinatología
Instituto Mexicano del Petróleo
Productora Nacional de Biológicos Veterinarios de la SAGARPA
Universidad Autónoma de Guerrero
Universidad Autónoma de San Luís Potosí
Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad de Guadalajara

COLABORACIÓN DE LOS PROFESORES DE LA PLANTA DOCENTE CON INSTITUCIONES INTERNACIONALES.

En la Maestría y el Doctorado existe Colaboración en proyectos específicos con investigadores de instituciones internacionales. Entre ellas:

Compañía Amerigenics Inc, USA
Compañía Procter & Gamble
Universidad de Oviedo, España
Universidad Autónoma de Madrid, España
Universidad de Rovira i Virgili de Reus, España
Universidad de Do Minho, Portugal
Universidad de Cincinnati, USA
Universidad de Tennessee, USA
Instituto Superior de Sanidad, Italia
Centro Nacional para la Investigación Científica, Francia
Universidad de Londres, Inglaterra

3.5 posgrado compartido ECOES - Ciencias Biomédicas

La Maestría y el Doctorado en Biomedicina y Biotecnología Molecular forma parte del Posgrado Compartido ECOES-CIENCIAS BIOMÉDICAS, el cual está integrado por los siguientes posgrados:

•    Doctorado en Ciencias Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México.
•    Doctorado en Ciencias Biomédicas de la Universidad de Guadalajara
•    Doctorado en Ciencias Biomédicas Básicas de la Universidad Autónoma de San Luís Potosí
•    Maestría en Ciencias Biomédicas de la  Universidad Autónoma de Guerrero
•    Maestría y Doctorado en Biomedicina y Biotecnología Molecular de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional

El Posgrado compartido tiene por objetivo fundamental el fortalecimiento de los posgrados nacionales en el marco del Espacio Común en el Posgrado (ECOEP).

En el Posgrado Compartido ECOES-CIENCIAS BIOMÉDICAS se tienen las páginas electrónicas http://www.ecoes.unam.mx/  y http://www.posgrado.unam.mx/ecoep/ en donde se encuentran las líneas de investigación de los investigadores de cada una de las instituciones que lo integran.

Los objetivos del Posgrado Compartido ECOES-CIENCIAS BIOMÉDICAS son:
•    Fomentar el desarrollo de proyectos de investigación, tanto nacionales como internacionales, entre los profesores de las cinco instituciones participantes.
•    Fomentar la movilidad de los profesores a través de estancias de investigación en los laboratorios de las instituciones que lo integran.
•    Fomentar la movilidad de los estudiantes de las instituciones participantes para realizar estancias de investigación o tomar cursos que fortalezcan sus estudios de posgrado. El Banco Santander proporciona becas a los estudiantes para que puedan movilizarse entre las instituciones indicadas.

A través de este Posgrado Compartido ECOES-CIENCIAS BIOMÉDICAS, el cual inició en el año de 2007, se promueve la optimización de los recursos humanos y de infraestructura para la formación de doctores en ciencias con la más alta calidad académica que contribuyan al desarrollo nacional e internacional acorde con el Siglo XXI.

 

  3.6  Actividades relevantes de la Maestría y el Doctorado.

•    La Maestría y el Doctorado en Biomedicina y Biotecnología Molecular, son el programa de posgrado del Instituto Politécnico Nacional que obtuvo en el mismo año de su creación la calificación como posgrado de excelencia en el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).  Ya que el programa inició en enero de 2002 y en agosto de 2002 obtuvo dicha calificación.
•    Actualmente se encuentra calificada en el Padrón Nacional del Posgrado de SEP-CONACYT, como de Excelencia a Nivel Nacional.
•    El Núcleo Académico Básico está integrado por 18 profesores, 13 de los cuales son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (72%), además cuenta con cuatro profesores asociados del programa y con el apoyo en enseñanza e investigación de profesores-investigadores del Posgrado Compartido ECOES-Ciencias Biomédicas.
•    Este posgrado tiene una demanda constante de aspirantes, lo que le permite seleccionar a los más preparados, esto último junto con la alta calidad académica de la planta docente, ha conducido a tener una alta tasa de graduación (mayor al 80%) en un tiempo igual o menor de 2.5 años para la maestría y de 4 años para el doctorado. Que es el tiempo establecido por el CONACYT y el Instituto Politécnico Nacional.
•    Al presente se han inscrito en: la Maestría 161 estudiantes, de los cuales se han graduado 78 y permanecen en activo 83; En el Doctorado se han inscrito 99 estudiantes, de los cuales se han graduado 26 y permanecen en activo 73.
•    Como se indicó en el rubro correspondiente este programa cuenta con la infraestructura de 13 laboratorios de investigación, tres centrales de instrumentación (generales de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)), auditorios, salones de clase, bibliotecas y equipo de cómputo, que cubren las necesidades para impartirlo con la alta calidad académica en que está calificado
•    Cada año se llevan a cabo las Jornadas Académicas de este posgrado, este año se efectuaron las VI Jornadas en conjunto con el XVI Congreso Nacional de Ingeniería Bioquímica y el  V Congreso Internacional de Ingeniería Bioquímica.

Estas Jornadas Académicas son ya una tradición en la ENCB. Cada dos años se hacen en colaboración con los congresos nacional e internacional de Ingeniería Bioquímica, en los años alternos se llevan a cabo en la ENCB.

El objetivo principal de estas Jornadas Académicas (en donde se presentan conferencias magistrales por investigadores invitados, así como los avances de las tesis de maestría) es reunir durante una semana a los profesores y estudiantes de la maestría en una convivencia académico cultural, que permite además un mayor conocimiento personal entre los integrantes del programa, así como su relación con otras sociedades académicas tanto nacionales como internacionales.
•    El programa de maestría y doctorado cuenta con la página electrónica http://148.204.168.187/Biomedbiotec/index.html en donde se describe el Plan de Estudios de la Maestría y del Doctorado, toda la información referente al ingreso, permanencia y graduación de los estudiantes, así como el Currículum vitae de los profesores de la planta docente con sus líneas de investigación y las publicaciones de investigación científica que han realizado, también incluye sus correos electrónicos, para solicitarles información adicional. Esta es una de las páginas electrónicas más completas del posgrado en México.
•    El programa cuenta con una Base de Datos que permite dar un seguimiento muy puntual a las actividades académicas tanto de los estudiantes como de los profesores, lo que lleva a mantener la alta tasa de graduación de la maestría y del doctorado; así como dar seguimiento a las actividades profesionales de los egresados.
•    Los 78 egresados de la maestría y los 26 de doctorado se encuentran ejerciendo actividades profesionales en las áreas del conocimiento en que se prepararon, en instituciones tanto educativas como de investigación.
•    Se han recibido estudiantes del extranjero, de la República de Chile y de Ecuador para la maestría y de la República de Chile y de España para el doctorado y se está en la total disposición de recibir estudiantes del extranjero para enriquecer este posgrado, así como para contribuir a la formación de recursos humanos en los países de su procedencia.

5. Reconocimientos internacionales, patentes y apoyos a proyectos de investigación internacionales.

•    Dr. Jorge González y Merchant. Contrato No. 200999. Latent tuberculosis: New tools for the detection and clearance of dormant Mycobacterium tuberculosis. Febrero de 2008 a enero de 2011. Instancia Financiadora: Comunidad Económica Europea.
•    Dra. María Valdés Ramírez. Jurado para la selección de las mejores presentaciones de las reuniones de la Internacional Foundation for Science y del Institut de Recherche pour le Développement, efectuadas en Madagascar en mayo de 2008.
•    Dra. María Valdés Ramírez. Proyecto SEP-CONACYT-ANUIES-ECOS Clave M04-A01.  Diversidad genómica de cepas de Frankia de diferentes orígenes y hospederos mediante polimorfismos en la longitud de los fragmentos amplificados (AFLP). SEP/CONACYT. 2005-2008. En colaboración con el Institut de Recherche pour le Développement de Francia.
•    Mendez-Tenorio, Alfonso, Beattie, K. L., Fleming, J., Reyes-Rosales, E. & Kumar, S. “Universal Fingerprinting Chips”. Department of Health and Human Services. Public Health Services, 2007.
•    Dr. Carlos Wong Ramírez. Inclusión en el Libro “Who is Who in Medicine and Healthcare” a partir de 2006.
•    Dr. Carlos Wong Ramírez. Inclusión en el Libro “Who is Who in Science and Engineering” a partir de 2006.
•    Dra. María Valdés. Proyecto “Investigation of nitrogen fixation genes in novel actinobacteria isolated from Casuarina equisetifolia trees growing in Mexico” (en cooperación con UCLA) UCMEXUS/CONACYT 2004-2006. Instancia Financiadora: UCLA, UCMEXUS/CONACYT.
•    Patente 6,777,193 B1, otorgada por la Oficina de Patentes de USA a Dra. María Isabel Baeza Ramírez, Dr. Carlos Wong Ramírez y Dr. Miguel Ibáñez Hernández en 2004.
•    Dr. Jorge González y Merchant. Contrato No. ICA4-CT-2002-10063. Regulation of the cell cycle and dormancy in Mycobacterium tuberculosis. Octubre de 2002 a marzo de 2006. Instancia Financiadora: Comunidad Económica Europea.
•    Patente 6,268,147 B1, otorgada por la Oficina de Patentes de USA a Dr. Rogelio Maldonado Rodríguez en 2001.
•    Dr. Jorge González y Merchant. Contrato No. ERBIC18CT970253; IC18-CT97-0253. The pathogenesis of tuberculosis: growth rate regulation and ribosome synthesis. Noviembre de 1997 a junio de 2001.Instancia Financiadora: Comunidad Económica Europea.
•    Patente WO 99/41229, otorgada por la Oficina del PCT al Dr. Guillermo Carvajal Sandoval y Dr. Sergio Meza Toledo, en 1999.
•    Patente 5,463,125, otorgada por la Oficina de Patentes de USA al Dr. Guillermo Carvajal Sandoval y Dr. Sergio Meza Toledo, en 1995.

 

 

Archivo que envió la ENCB con la información del posgrado. Formato original (sin fotografías)

PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS EN BIOMEDICINA Y BIOTECNOLOGÍA MOLECULAR

1.1 UNIDAD QUE LO IMPARTE   

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS  DEL  INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

(incluir domicilio, teléfonos, página webb, nombre del responsable del programa de posgrado que respondería cualquier duda y su correo electrónico)

1.2 REQUISITOS DE INGRESO   
El Doctorado en Ciencias en Biomedicina y Biotecnología Molecular se imparte en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional. Está calificado como Posgrado de Excelencia a Nivel Nacional en el Padrón Nacional del Posgrado de la Secretaría de Educación Pública y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (SEP-CONACYT), su estructura y función se norman en el marco del Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Para ingresar a este Programa los aspirantes deberán de realizar todos sus trámites en la Sección de Estudios de Posgrado y de Investigación de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) del IPN.  Reunir una serie de requisitos, hacer los exámenes establecidos y entregar los documentos que se especifican en el Reglamento de Estudios de Posgrado del IPN (en paréntesis se indican los artículos del Reglamento), entre los que destacan:

•    Tener grado de maestro en ciencias o su equivalente académico en el área de las ciencias médico-biológicas  (Artículo 29).

•    Tiempo completo para dedicarse al Programa.

•    Un claro interés por la investigación biomédica, el desarrollo  tecnológico y la docencia.

Además los aspirantes deberán:

•    No haber sido dado de baja de algún programa de posgrado del Instituto Politécnico Nacional.

•    Aprobar el examen de admisión, diseñado para tal efecto por el Colegio de Profesores de Posgrado de la ENCB del IPN (Artículos 29, 32).

•    Acreditar el examen del idioma inglés al español, diseñado y aplicado por el Centro de Lenguas Extranjeras (CENLEX) del IPN o 400 puntos en el TOEFL.

•    Cubrir los derechos y cuotas establecidos para su inscripción al Programa y entregar la documentación requerida en la Sección de Estudios de Posgrado y de Investigación de la ENCB (Artículo 29).

Cubiertos estos requisitos, el aspirante tendrá una entrevista con una Comisión de Admisión, formada por el coordinador y por profesores del Programa, la cual decidirá, con base en su Currículum vitae y en la entrevista, si el aspirante es admitido y recomendará al Colegio de Profesores de Posgrado de la ENCB su admisión oficial al Programa (Artículo 32).

Los exámenes de admisión y del idioma  inglés, así como la entrevista con la Comisión de Admisión, deberán de demostrar que el aspirante posee los antecedentes académicos que se requieren, la determinación necesaria para prepararse de acuerdo con los objetivos del Programa, y una cultura que asegure que al egresar podrá vincularse adecuadamente con su medio de trabajo y con la sociedad.

1.3 PERFIL DE INGRESO   

Para ingresar a este doctorado se debe tener el siguiente perfil:

•    Tener grado de maestro en ciencias o su equivalente académico  en el área de las ciencias médico-biológicas (Artículo 29).

•    Disciplina de trabajo y tiempo completo para dedicarse al Programa.

•    Un claro interés por la investigación biomédica, el desarrollo  tecnológico y la docencia.

1.4 PERFIL DE EGRESO   

Al terminar sus estudios, el egresado de este Programa tendrá los conocimientos y habilidades, así como los valores éticos y de responsabilidad social para:

•    Diseñar proyectos de investigación en aspectos moleculares de enfermedades para mejorar y optimizar la prevención, el diagnóstico y/o tratamiento de las mismas, y participar en la solución de los problemas de salud que provocan dichas enfermedades.

•    Diseñar proyectos de investigación que lleven al desarrollo de tecnologías innovadoras para la solución de problemas biológicos relevantes.

•    Coordinar los procesos de patentar las invenciones resultantes de los proyectos de investigación, incorporar a la práctica los avances de la investigación y participar en la transferencia de tecnologías innovadoras a los sectores social, productivo y de servicios.

•    Presentar, difundir y comunicar sus resultados experimentales en distintos foros académicos a nivel nacional e internacional, y publicar sus resultados experimentales en revistas de difusión internacional.

•    Formar y dirigir investigadores o grupos de investigación que generen conocimientos y tecnologías propias, competitivas e innovadoras en Biomedicina y Biotecnología Molecular.

•    Participar como profesor de nivel medio superior, licenciatura y/o de posgrado en instituciones de enseñanza media superior, superior y/o de posgrado.

1.5 DESCRIPCIÓN DE CRÉDITOS   

CRÉDITOS. El estudiante deberá cubrir en su programa de actividades académicas los créditos de los cursos que se le hayan asignado, si éste fuera el caso, los créditos de los tres seminarios (6 unidades crédito), el desarrollo experimental de la tesis y la aprobación del examen de grado (Artículo 55).

CURSOS. Los cursos serán seleccionados de los 30 cursos de este Programa (Tabla 1), también podrán integrarse asignaturas del catálogo de cursos de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de la ENCB, o en su caso de otras instituciones, de acuerdo a las necesidades, orientación y antecedentes específicos de cada estudiante y de la línea de investigación que haya seleccionado, lo que le dará la preparación teórica y experimental en Biomedicina y Biotecnología Molecular, que permite además tener una flexibilidad para seleccionar trayectorias de estudio de acuerdo con los intereses del estudiante.

Los cursos serán coordinados e impartidos por los profesores de la planta académica del Programa, con la participación de profesores especialistas en cada tema del curso de otros programas de posgrado de la ENCB, o de otras instituciones.

Tabla 1. CURSOS DEL PROGRAMA.

 

Cursos teóricos	Cursos   teóricos   de revisión de artículos	Cursos prácticos
Bases Moleculares de Enfermedades Autoinmunes y Neoplásicas (10 créditos)	Avances  en  el Citodiagnóstico (8 créditos)	Bioinformática: Computación Aplicada a la Biología Molecular (10 créditos)
Bioética (4 créditos)	Biología  Molecular  de  las Enfermedades Infecciosas (12 créditos)	Estancia en Biología Molecular (8 créditos)
Biofisicoquímica Aplicada a la Biotecnología Molecular  (8 créditos)	Biotecnología Molecular (12 créditos)	Estancias Especiales en cada Materia (8 créditos)
Bioingeniería y Análisis Económico de Bioprocesos (8 créditos)	Diagnóstico Molecular (10 créditos)	Laboratorio de Biología Molecular (10 créditos)
Biología Celular y Molecular (8 créditos)	Metabolismo Intermediario (10 créditos)	Laboratorio de Bioquímica Avanzada (10 créditos)
Biología Molecular (10 créditos)	Regulación de la Virulencia Bacteriana (8 créditos)
Bioquímica   (8 créditos)	Temas Selectos de Biología  Molecular (10 créditos)
Bioquímica Humana (10 créditos)
Bioseguridad   (4 créditos)	Cursos teórico - prácticos
Dinámica Celular (10 créditos)	Métodos Básicos en Biología Molecular e Ingeniería Genética (12 créditos)
Farmacología Molecular (8 créditos)
Filosofía de la Ciencia (4 créditos)
Genética Molecular Bacteriana (10 créditos)	Seminarios
Propiedad Intelectual en Áreas Médico-Biológicas (8 créditos)	Seminario I   (2 créditos)
Taller de Redacción de Proyectos de Investigación y  de Publicaciones (8 créditos)	Seminario II (2 créditos)
Terapia Génica (10 créditos)	Seminario III (2 créditos)

SEMINARIOS. Los seminarios son por lo menos tres y se iniciarán preferentemente a partir del primer semestre del programa de actividades del estudiante. En el primer seminario se presentará el protocolo de investigación que se desarrollará como trabajo experimental de la tesis, en el segundo se presentarán avances del trabajo, y en el tercero se presentará la terminación de dicho trabajo (Artículo 42).

En los seminarios deberán estar presente él o los directores de tesis, así como el comité tutorial del estudiante que evaluará el protocolo y el trabajo experimental presentado. Para cada seminario se asignará una unidad crédito por hora-semana-semestre  .

ACTIVIDADES ACADÉMICAS COMPLEMENTARIAS Y MOVILIDAD DE LOS ESTUDIANTES. El estudiante podrá tomar cursos adicionales a los establecidos en su programa de actividades académicas, que serán evaluados como lo indica el Reglamento de Estudios de Posgrado del IPN; también participará en congresos y reuniones científicas, asistirá a conferencias, seminarios y talleres (nacionales e internacionales) en áreas de su interés, como actividades académicas que complementen su formación en este Programa.

Adicionalmente en el Programa se fomentará que los estudiantes realicen las estancias de investigación, así como parte de los cursos prácticos y de su tesis en laboratorios de los profesores externos del Programa, para que conozcan, se relacionen y adquieran conocimientos en instituciones externas a la del Programa.

CURSOS DE BIOÉTICA Y DE FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. Se fomentará que todos los estudiantes del Programa lleven estos cursos para contribuir a consolidar sus valores éticos y de responsabilidad social.

1.6 MATERIAS OBLIGATORIAS Y OPTATIVAS  

La asignación de cursos es totalmente  flexible de acuerdo a la línea de investigación seleccionada por el estudiante. Los cursos se asignarán de los indicados en la Tabla 1 o de otras instituciones, de acuerdo a las necesidades, orientación y antecedentes específicos de cada estudiante y de la línea de investigación que haya seleccionado. Los tres seminarios indicados anteriormente son obligatorios En el primer seminario se presentará el protocolo de investigación que se desarrollará como trabajo experimental de la tesis, en el segundo se presentarán avances del trabajo, y en el tercero se presentará la terminación de dicho trabajo.

1.7 REQUERIMIENTOS DE TITULACIÓN   

Para obtener el grado de  Doctor en Ciencias con Especialidad en Biomedicina y Biotecnología Molecular el alumno deberá cumplir con el Artículo 55 del Reglamento de Estudios de Posgrado del IPN, que indica:

•    Estar inscrito en el Programa de doctorado.

•    Haber cumplido con los requisitos de ingreso al Programa señalados en los Artículos 29 y 46 del Reglamento.

•    Haber cumplido con el programa de actividades académicas asignado.

•    Haber acreditado el examen de suficiencia de una segunda lengua extranjera, o el avanzado de inglés en el Centro de Lenguas Extranjeras del IPN.

•    Haber acreditado en examen predoctoral (Artículos 68 y 69).

•    Haber terminado el trabajo experimental de la tesis y haber aprobado el examen de grado (Artículos 55, 56 y 57).

•    Haber publicado un artículo de investigación del trabajo experimental de la tesis, en una revista de circulación internacional. También puede presentarse la carta del editor de la revista de la aceptación del trabajo para su publicación* (Artículo 55).

•    Haber cubierto los derechos correspondientes.

(* o bien deberá de estar en el proceso de contestar las observaciones hechas por los revisores para la aceptación de la publicación, esto último informado por escrito por su director de tesis).

1.7.1 DEFENSA DE LA TESIS

Debido a que la tesis de doctorado debe de ser un trabajo escrito, individual, que presente los antecedentes de un problema original de investigación a resolver, así como los métodos experimentales aplicados, los resultados, la discusión y las conclusiones obtenidas. El estudiante deberá de presentarla y defenderla primeramente con su Comité Tutorial y posteriormente con el Jurado designado para tal efecto (Artículo 70), quienes comprobarán la capacidad del estudiante para realizar y coordinar trabajos de investigación en el área de Biomedicina y Biotecnología Molecular. La tesis será escrita en idioma español, o inglés  con la asesoría y responsabilidad del o los directores de tesis, que deberán cumplir con los requisitos estructurales para las tesis indicados en el Artículo 57  del Reglamento.

1.7.2 EXÁMENES DE GRADO   

EXAMEN PREDOCTORAL. El examen predoctoral tiene como finalidad demostrar que el estudiante es capaz de integrar los conocimientos adquiridos en el Programa de Doctorado y hacer uso de ellos en la solución de problemas específicos y versará, tanto en las materias fundamentales en su preparación, como sobre los resultados obtenidos en las actividades de investigación, relacionadas, ambas, con temas del área de Biomedicina y Biotecnología Molecular (Artículos 68 y 69).

Este examen constará de una prueba escrita y otra oral, será público y evaluado por el jurado designado para tal efecto. 

EXAMEN DE GRADO. El examen de grado de doctor se sustentará en forma de disertación sobre el trabajo de tesis y el sustentante deberá demostrar por este medio su capacidad para realizar investigación original (Artículo 70).

El jurado del examen de grado estará integrado por 6 profesores, (Artículo 70), 4 del Posgrado de la ENCB y 2 externos al IPN.

 

2.  INVESTIGACIÓN   

En las líneas de investigación de este doctorado, se estudian aspectos moleculares de  enfermedades autoinmunes, neoplásicas, degenerativas e infecciosas, y de sus agentes causales, para mejorar y optimizar la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de dichas enfermedades. También comprenden la obtención de nuevos conocimientos para optimizar la asociación de microorganismos con las plantas, tanto de interés agrícola como forestal, y para el desarrollo de tecnologías innovadoras en bioquímica, biología molecular, ecología molecular, genética, fijación biológica del nitrógeno, microbiología, inmunología, enzimas e informática que lleven a la solución de problemas biológicos relevantes. Estas líneas se indican a continuación con los directores de las áreas de estudio específicas, quienes son miembros de la planta académica del Programa. Asimismo, se indica su localización departamental en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas.
 

2.1 Líneas de investigación.

Descritas anteriormente en el inciso 2.1. Líneas de investigación en los programas de Maestría y Doctorado en Ciencias en Biomedicina y biotecnología molecular.

2.2. Infraestructura de los programas de Maestría y Doctorado

Descritas anteriormente en el inciso 2.2. Infraestructura de los programas de Maestría y Doctorado en Ciencias en Biomedicina y biotecnología molecular.

3. Valor agregado que  distingue a la Maestría y al Doctorado en Biomedicina y biotecnología molecular

Descritas anteriormente en el inciso 3. Valor agregado que  distingue a la Maestría y al Doctorado en Biomedicina y biotecnología molecular, incluyendo los apartados de: Premios y distinciones de los estudiantes; investigadores destacados; Colaboración de los profesores de la planta docente con instituciones nacionales e internacionales; posgrado compartido ECOES-ciencias biomédicas; actividades relevantes del doctorado y; reconocimientos, patentes y apoyos a proyectos de investigación internacionales.